小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如右图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过程回答下列问题.(1)集气瓶底预先铺少量沙子的

小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如右图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过程回答下列问题.(1)集气瓶底预先铺少量沙子的

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小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如右图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过程回答下列问题.
(1)集气瓶底预先铺少量沙子的目的是______.
(2)铝丝下端系一根火柴的目的是:______.
(3)用正确方法引燃铝丝,伸入装有氧气的集气瓶中后,未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象,可能的原因是______.
(4)某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:人呼吸中各种气体的体积分数如表所示:
答案
举一反三
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气体吸入气体呼出气体
X78%75%
Y21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
0.02%5.44%
其它0.95%0.88%
(1)铝丝燃烧的生成物温度很高,溅落到集气瓶底部容易炸裂,所以集气瓶底预先铺少量沙子;
(2)铝丝在空气中不能被点燃,引燃铝丝的办法与铁丝引燃的方法相同,用火柴引燃;
(3)未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象,可能是铝丝表面有锈,或氧气不纯;
(4)由于人吸入的气体是空气,所以体积分数占78%的X就是氮气了,体积分数占21%的Y就是氧气了;由于呼出的气体中含有大量的水蒸气,水蒸气遇到冷的玻璃片会被凝结成水珠,所以向玻璃片上哈气会出现水雾,与没有哈气的玻璃片进行对照即可;由表中数据可知呼出的气体中,二氧化碳和水蒸气的增加量要比空气中减少的体积多,也就是说氮气含量虽然没变,呼出气体的总量却增大了,所以氮气的体积分数减少了
故答案为:(1)防止生成物熔化落下时炸裂瓶底.(意思合理亦可)
(2)引燃铝丝、(或提供热量,意思合理亦可)
(3)铝丝表面有氧化物(或氧气不纯,意思合理亦可)
(4)①X:氮气  Y:氧气 ②对着干燥的玻璃片(或镜子)呼气,玻璃片(或镜子)表面出现水滴.
(意思合理亦可给分)
根据如图所示氧气的性质实验,请回答以下问题.
(1)实验中B装置观察到的现象是______.
(2)通过A装置进行实验时的现象,证明集气瓶中的气体是______.
(3)某同学用C装置(气密性良好)测定空气中氧气含量时,因红磷量不足,其结果明显小于
1
5
,接着他将装置中水倒出后,又用此装置进行了第二次实验(红磷过量,装置气密性良好),发现结果还是明显小于
1
5
,其原因是______.
魔方格
如图所示,燃烧匙内盛放硫粉,金属丝为电加热用,容器内盛有氧气,U型管内盛有汞,反应前U型管两侧汞液面持平,电加热使硫反应后,左侧汞液面上升,右侧下降,恢复到原来温度时,汞液面又持平.
(1)根据实验现象可得出结论是:______.
(2)若U型管内盛的不是汞而是水,可观察到的现象是______,产生这种现象的原因是______.魔方格
下列有关氧气的说法不正确的是(  )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气
C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D.氧气可以压缩贮存于钢瓶中,是因为氧气分子间有一定的间隔
喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差.如图为化学教学中用的喷泉实验装置.在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体,下列组合中不可能形成喷泉的是(  )
A.HCl和H2OB.O2和H2O
C.NH3和H2OD.CO2和NaOH溶液
魔方格
甲、乙两个等体积的集气瓶中充满了压强为101.3kPa的空气.两瓶各配置一个橡皮塞,两个橡皮塞中各插入一个燃烧匙和一根U形玻璃管,玻璃管的尾端插在水(含紫色石蕊)中(见图).在两个燃烧匙中分别加入过量的红磷和硫粉.先关闭活塞,使两个集气瓶处于密闭状态.再点燃燃烧匙中的红磷和硫粉(注:点燃装置未在图中画出).待燃烧结束后,冷却至室温.再同时打开两边的活塞,你推测可看到什么现象?并解释之.魔方格