在地震等自然灾害中,有无数孩子因为种种不当为“扼***”自己。若不幸被困于倒塌的建筑物中,下列措施不宜采取的是(    )A.用可以挪动的物品支撑身体上方的重物

在地震等自然灾害中,有无数孩子因为种种不当为“扼***”自己。若不幸被困于倒塌的建筑物中,下列措施不宜采取的是(    )A.用可以挪动的物品支撑身体上方的重物

题型:不详难度:来源:
在地震等自然灾害中,有无数孩子因为种种不当为“扼***”自己。若不幸被困
于倒塌的建筑物中,下列措施不宜采取的是(    )
A.用可以挪动的物品支撑身体上方的重物,扩大活动空间,保持足够的空气
B.用湿毛巾或其他布料捂住口、鼻和头部,保持呼吸道畅通,防止灰尘呛闷发生窒息
C.不停地大声呼救,并迅速用手挖掘砖块,希望尽快逃生
D.一时无法脱险时,尽量节省体力,寻找代用品和水,延长生存时间

答案
C
解析

试题分析:不停地大声呼救,会过度消耗体力,迅速用手挖掘砖块可能会造成坍塌造成危险,应尽可能固守待援。
点评:本题属于对化学常识的考察,近几年中考加大了对化学常识记的考查力度,特别是和生活联系较为紧密的。
举一反三
类推是化学学习中常用的思维方法。以下4个类推结果正确的是
A.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧
D.醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,酒精是醇类的一种,所以酒精在空气中完全燃烧生成CO2和H2O

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课本中的图表、数据等可以提供很多信息。下面有关的说法不正确的是
A.根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目
B.“酸、碱、盐的溶解性表”是判断复分解反应能否发生的依据之一
C.根据相对分子质量可比较气体的密度大小
D.根据不同物质的溶解度曲线图,可确定混合溶液的分离方法

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用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表示错误的是
      
A.物质形成溶液的pH B.化合物中氮元素的化合价
C.元素在地壳里的含量D.铁、铜的金属的活动性

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下列说法中不正确的是(  )
A.含铵根离子的氮肥与碱性物质混合,能产生有刺激性气味的气体
B.将燃着的木条伸入集气瓶中,木条火焰熄灭,证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳
C.检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是:先加入过量的稀硝酸,再加入硝酸银溶液
D.可用水来鉴定无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体

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推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A.置换反应的生成物为单质和化台物,所以有单质和化合物生成的反应一定为置换反应
B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C.分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D.酸、碱、盐之间的复分解反应一定有盐生成,则有盐生成的反应一定是酸、碱、盐之间的复分解反应

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