下列表示错误的是A.银铜铁的金属活动性强弱B.物质形成溶液的pHC.据含碳量分为生铁和钢D.硫及其化合物与化合价的关系
题型:不详难度:来源:
下列表示错误的是A.银铜铁的金属活动性强弱 | B.物质形成溶液的pH | C.据含碳量分为生铁和钢 | D.硫及其化合物与化合价的关系 |
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答案
B |
解析
试题分析:根据已有知识结合数轴分析判断。 A、铁、铜、银三种金属活动性由强到弱的顺序为铁、铜、银,与数轴关系一致,正确; B、蔗糖水为中性溶液,其pH=7,而柠檬水为酸性溶液,其pH<7,肥皂呈碱性,其pH>7,后二者所处位置不对应,错误; C、生铁含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%,与数轴关系一致,正确; D、利用“化合物中,化合价代数和为零的原则”,根据H为+1、O为-2价,可计算H2S中S为-2价、SO2中S为+4价、H2SO4中S为+6价,单质S中化合价为0,四种物质在数轴上的位置正确。故选B 点评:本题涉及的知识点较多,把金属活动性、溶液的酸碱度、钢铁的含碳量、化合物中元素化合价,放在数轴上进行对比,解答时结合数轴的变化规律及位置关系判断是否符合物质的性质特点,不相符即错误。 |
举一反三
类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是A.把燃着的木条插入某无色气体中,小木条熄灭,证明瓶中气体一定是二氧化碳 | B.碳的单质金刚石、石墨都是由碳原子构成,则其他碳单质也是由碳原子构成 | C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 | D.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,由于CO也有可燃性所以CO点燃前也要检验 |
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(8分)小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,以及加水温度对产生气体量的影响。
【饮料说明】①主要原料:柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3); ②使用说明:将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。 【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。 (1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式。 3NaHCO3 + C6H8O7 ="===" C6H5O7Na3 + 3H2O + 3 ↑ (2)为了检验该气体,小明选择的试剂是 。写出该反应的化学方程式_________________________________________________。 【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。 (1)小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料,品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多,热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时,发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现:随着温度升高,气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案,请填写表中空白。
实验序号
| 加入水的体积
| 加入水的温度
| 收集到的气体的体积
| 1
| 200 mL
| 15℃
| a(待记录)
| 2
|
| 50℃
| b(待记录)
| (2)在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如下图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是 。
A B C (3)通过实验,小明测得:a =" 64" mL,b =" 132" mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是 。 (4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是 。 |
下列说法中正确的是A.宏观物体对外不显电性,是因为构成它们的微粒都是电中性的原子或分子 | B.利用化学方法,我们可以制造出新的分子,但不能制造出新的原子 | C.根据纯净物的元素组成,将纯净物分为单质和化合物 | D.根据反应中的能量变化,将化学反应分为化合、分解、置换等反应 |
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推理是学习化学知识的一种常用方法。下列推理正确的是( )A.原子和分子都是微观粒子,化学变化中原子不能再分,所以分子也不能再分 | B.因为氢气和氧气混合后点燃可能发生爆炸,所以使用氢气前都要验纯 | C.因为一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以两者的化学性质相同 | D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物 |
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下列说法正确的是( )A.有盐和水生成的反应一定是复分解反应 | B.pH值小于7的雨水一定是酸雨 | C.涤纶和羊毛可以通过灼烧的方法鉴别 | D.有能量变化的都是化学反应 |
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