某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g 

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g KClO₃与1.0g MnO₂均匀混合加热
Ⅱ．将x g KClO₃与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢．Ⅱ中x的值应是______．
（2）探究影响双氧水分解速率的某种因素．
①乙的实验数据记录如下：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2体积
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL
（1）Ⅱ控制双氧水的质量和质量分数相等才能比较出二氧化锰和氧化铜的催化效果，故答案：3.0； （2）①气体短管进长管出才能排出试剂瓶中的水，故答案：C； 实验结论：从表中实验数据可知双氧水浓度越大，分解得越快．故答案：双氧水浓度越大； ②生成氧气所以敞口的容器中剩余物质的质量减轻，减轻的质量就是生成的氧气的质量，故答案：相同时间天平读数差值大小．
已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰，其结果是：（　　） A．反应较慢，但产生氧气总量不变 B．反应较慢，但产生氧气总量减少 C．反应正常，产生氧气总量不变 D．反应正常，产生氧气总量减少
学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白． （1）[问题]Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢 （2）[猜想]Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂． （3）[实验验证] 题型：茂名难度：| 查看答案 题型：株洲难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 最新试题 宋代范仲淹对昔日“八百里洞庭”壮观景象有生动的描绘：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝 Different countries and people have different manners(举止).He 阅读材料回答问题材料一：卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲 The research showed beyond        that smoking contributes t — You wear a sad look on your face. What"s wrong, Linda? — O Do you like pop songs?小题1:           . Here are three famous 如图是细菌结构示意图，据图回答：（1）图中[1]______；[6]______．（2）与番茄果肉细胞相比，细菌没有__ Could you tell me _______?A．whose the pen on the desk belong 如图所示，平行金属板A、B带有等量异号电荷，电子和质子均以速率v分别从正（A板）、负（B板）两极板上的小孔沿垂直板面的方 下列化学用语中，正确的是（　　）A．2个氮分子--2NB．硫化钠的化学式--Na2SC．NaH中氢元素的化合价显+1价D 热门考点 （12分）在锐角三角形ABC中，、、分别为角A、B、C 所对的边，且。（Ⅰ）确定角C的大小；（Ⅱ）若且△ABC的面积为， 一个质点沿x轴做直线运动，它的位置坐标随时间变化规律是x=3t2-4t，其中x与t的单位分别为m和s，则下列说法中正确的 如图所示两根平行放置的长直导线a和b载有大小相同，方向相反的电流，a受到的磁场力大小为F1，当加入一与导线所在平面垂直的 哲学是[     ]A、科学之科学B、系统化、理论化的世界观C、关于人生本质和规律的科学知识D、自然、社会和思维知识的总 素有“欧洲粮仓”之称的乌克兰在1992-2007年期间耕地总量减少2.78%，但人均耕地增加8.32%。据此完成下列问题 (2013·安徽安庆三模)—She looks very happy.She________have passed th 《马关条约》中，最能体现列强侵华进入新阶段的是 [     ]A．割台湾给日本 B．赔款二亿两白银C．增开通商口岸 D． 直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系为（　　）A．相切B．相交但直线不过圆心C．直线过圆心D．相离 50℃时，在0.1mol/L的Na2S、NaHS两溶液中均存在的关系是A．c(H+)·c(OH-) = 1×10-14B 如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线，已知CD=2，AC=3，则BC的长是（       ）。 拉美地区的殖民化 燃料的热值 品味精彩语句的表达艺术 地动仪 新疆的气候 固体 探讨作者的创作背景和创作意图 人类起源在何方 根据首字母补充单词 能量的转化和转移的方向性 超级试练试题库 © 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.   实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 ______ 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解 实验一 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3 ；，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 ______ 在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是（　　） A．反应前后化学性质不发生改变 B．反应前后质量发生了改变 C．某些反应可使用不同的催化剂 D．某些催化剂可催化不同的反应 将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量二氧化锰，另一份微微加热．则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图象正确的是（　　） A． B． C． D． 探究性实验是验证化学理论的一种主要方式，也展示了化学的无穷魅力． 【提出问题】催化剂能加快反应速率，但自身质量和化学性质不变． 【查阅资料】①已知KClO3分解产生氧气和KCl； ②KClO3和KCl都能溶于水，MnO2难溶于水；③MnO2与浓盐酸在加热时能产生黄绿色的Cl2． 【设计实验】 实验一、取两份质量相等（约5克）的KClO3分别放入两只大试管（分别标记A和B）中，往B试管中加入质量为1.0克MnO2的，然后按图所示组装好仪器，加热．结果发现加了MnO2的装置收集满一集气瓶的气体所用的时间要少． 实验二、待装置完全冷却之后，将B管中物质置于烧杯中加水溶解、过滤；再将滤出物干燥、称量得质量约为1.0克． 实验三、取少量滤出物与浓盐酸置于反应装置中（放在通风橱中），加热；有黄绿色气体产生．根据以上实验回答下列问题： （1）实验一说明加了MnO2之后，KClO3分解的速率更快，写出这一反应的化学方程式：______；如何验证集气瓶中的气体为氧气______． （2）通过上述三个实验能说明______． （3）某同学用KClO3和KMnO4的混合物加热，发现产生氧气的速度也很快，该同学就断定KMnO4在KClO3分解反应中也能起催化作用，你认为这同学的判断对吗？______；为什么？______．