自然界中存在着氧循环，它能维护空气中氧气的组成不变．请你举一例说明在自然界中产生氧气和消耗氧气的途径．（1）产生氧气的途径：______；（2）消耗氧气的途径：
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自然界中存在着氧循环，它能维护空气中氧气的组成不变．请你举一例说明在自然界中产生氧气和消耗氧气的途径．
（1）产生氧气的途径：______；
（2）消耗氧气的途径：______． |
答案
植物的光合作用原料是二氧化碳和水，生成物是氧气和有机物，所以产生氧气的途径主要是植物的光合作用，消耗氧气的途径主要是动植物呼吸的作用，呼吸作用吸入的是氧气呼出的是二氧化碳，其次燃料的燃烧也能消耗大量的氧气．
故答案为：（1）植物光合作用；（2）动植物呼吸． |
举一反三
辨论：空气中的氧气会耗尽吗？正方的观点是：“空气中的氧气会减少直至耗尽”．下列论点不应成为正方论据的是（ ）| A．汽车越来越多，消耗的氧气越来越多 | | B．有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30% | | C．太阳能、风能、核能等能源的开发利用将耗去空气中大量的氧气 | | D．随地球人口的增多，呼吸、燃料燃烧等耗氧也越来越多 |
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| 对人类而言，氧气是一种普通而又极其重要的气体．自然界产生氧气的主要途径是______；工业上常用______ 的方法制得氧气；在化学实验室我们制取氧气的方法是（用化学反应方程式表示）______． |
| 自然界中消耗氧气的途径有哪些？产生氧气的途径有哪些？ |
（1）自然界中氧气的主要来源是______；工业上通常采用______法来制得氧气．该方法是______变化．
（2）写出实验室用高锰酸钾制的氧气的化学方程式______
用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学方程式______
（3）已知：氯酸钾是一种白色固体，它能在二氧化锰的催化下，加热分解成氯化钾（白色易溶于水的固体）和氧气，实验室也常用该方法来制取氧气．
①写出该化学反应的文字表达式______，该反应的基本反应类型是______反应．
②用该方法制取氧气的发生装置与实验室用______为原料制氧气的发生装置相同．某同学用该方法制取氧气，当加热至气泡不再产生时，剩余固体是
______物（填“纯净”或“混合”），从所得固体中分离出二氧化锰的实验操作步骤是______、______．这几步都要用到的玻璃仪器是______和______
③另有两份质量相同的氯酸钾A和B，现向A中另加少量高锰酸钾，分别加热，下列说法正确的是______
A．A中的反应速率比B中的反应速率快
B．A中产生的氧气与B中产生的氧气质量相等
C．A中产生的氧气比B中产生的氧气质量多
D．高锰酸钾是氯酸钾加热制氧气的反应的催化剂． |
氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化．请回答以下问题．
（1）观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为______（填4种体系的名称）．
| 人体主要元素含量表 | | 海水主要元素含量表 | | 元素名称 | 质量分数% | | 元素名称 | 质量分数% | | 氧 | 65.0 | | 氧 | 86.0 | | 碳 | 18.0 | | 碳 | 10.3 | | 氢 | 10.0 | | 氢 | 1.8 | | 氯 | 3.0 | | 氯 | 1.0 | | 钙 | 2.0 | | 钙 | 0.13 |
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