(1)自然界中氧气的主要来源是______;工业上通常采用______法来制得氧气.该方法是______变化.(2)写出实验室用高锰酸钾制的氧气的化学方程式__
题型:不详难度:来源:
(1)自然界中氧气的主要来源是______;工业上通常采用______法来制得氧气.该方法是______变化. (2)写出实验室用高锰酸钾制的氧气的化学方程式______ 用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学方程式______ (3)已知:氯酸钾是一种白色固体,它能在二氧化锰的催化下,加热分解成氯化钾(白色易溶于水的固体)和氧气,实验室也常用该方法来制取氧气. ①写出该化学反应的文字表达式______,该反应的基本反应类型是______反应. ②用该方法制取氧气的发生装置与实验室用______为原料制氧气的发生装置相同.某同学用该方法制取氧气,当加热至气泡不再产生时,剩余固体是 ______物(填“纯净”或“混合”),从所得固体中分离出二氧化锰的实验操作步骤是______、______.这几步都要用到的玻璃仪器是______和______ ③另有两份质量相同的氯酸钾A和B,现向A中另加少量高锰酸钾,分别加热,下列说法正确的是______ A.A中的反应速率比B中的反应速率快 B.A中产生的氧气与B中产生的氧气质量相等 C.A中产生的氧气比B中产生的氧气质量多 D.高锰酸钾是氯酸钾加热制氧气的反应的催化剂. |
答案
(1)自然界中氧气的主要来源是植物的光合作用;工业上通常采用分离液态空气法来制得氧气.该变化中没有新物质生成.属于物理变化; (2)实验室用高锰酸钾制的氧气的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学方程式是:2H2O22H2O+O2↑; (3)①氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成了氯化钾和氧气,反应的方程式是:2KClO32KCl+3O2↑,该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应; ②氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成了氯化钾和氧气,与用加热高锰酸钾制取氧气的反应物的状态及条件相同,发生装置相同.当加热至气泡不再产生时,剩余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物,从所得固体中分离出二氧化锰的实验操作步骤是溶解、过滤.这几步都要用到的玻璃仪器是烧杯和 玻璃棒; ③由于高锰酸钾受热时易分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰能加快氯酸钾的分解速率,所以,上述说法正确的是AC. 故答为:(1)植物的光合作用,分离液态空气,物理 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,2H2O22H2O+O2↑;(3)①2KClO32KCl+3O2↑,分解,②高锰酸钾,混合,溶解、过滤,烧杯,玻璃棒,③AC. |
举一反三
氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化.请回答以下问题. (1)观察下列图表,氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中,质量分数由高到低的顺序为______(填4种体系的名称).
人体主要元素含量表 | | 海水主要元素含量表 | 元素名称 | 质量分数% | | 元素名称 | 质量分数% | 氧 | 65.0 | | 氧 | 86.0 | 碳 | 18.0 | | 碳 | 10.3 | 氢 | 10.0 | | 氢 | 1.8 | 氯 | 3.0 | | 氯 | 1.0 | 钙 | 2.0 | | 钙 | 0.13 | 学习了“我们周围的空气”一单元后,某班要举行“空气中的氧气会减少耗尽吗?”辩论会,某小组为了支持“空气中的氧气会减少耗尽”这一观点,收集了以下证据.你认为不应该成为本方论据的是( )A.汽车越来越多,消耗的氧气越来越多 | B.有证据表明,在远古时代的原始空气中氧气含量高达30% | C.地球人口的增多,其呼吸和使用的燃料越来越多 | D.限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策 |
| 如图是自然界中的氧循环图,请据此回答下列问题.
(1)请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”任一个.______. (2)写出光合作用的化学方程式:______. (3)氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子,Cl原子对臭氧层有破坏作用,其过程可表示为:①Cl+O3→ClO+O2;②ClO+O→Cl+O2,则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当______.(填“反应物”、“生成物”或“催化剂”) (4)大气中CO2含量的增加会加剧温室效应,有一种将CO2转化的实验流程如下:
实验流程中CO2转化的最终产物为______(填化学式,下同),在此过程中有一可循环利用的物质是______. | 在自然界中存在着氧的循环系统,其中能将二氧化碳转化为氧气的是( ) | 自然界中氧气产生的途径主要是______,消耗氧气的主要途径有______. |
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