纯净物的化学式是经实验测定得出的。同学们设计以下甲、乙两组实验方案测定水的组成。(1)甲方案中发生反应的化学方程式为          ,b端的气体是     

纯净物的化学式是经实验测定得出的。同学们设计以下甲、乙两组实验方案测定水的组成。(1)甲方案中发生反应的化学方程式为          ,b端的气体是     

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纯净物的化学式是经实验测定得出的。同学们设计以下甲、乙两组实验方案测定水的组成。

(1)甲方案中发生反应的化学方程式为          ,b端的气体是           。由产生气体的体积可推算出氢气与氧气的质量比为1:8,若氢、氧元素的相对原子质量分别为m和n,则水中氢、氧元素的原子个数比为               (用“m”或“n”表示)。 
(2)乙方案的实验过程中,B装置中可观察到           。若反应结束测得B装置减轻1.6g,则C装置增重的质量会           (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。甲、乙方案的反应原理虽不同,但实验的设计依据都是                
答案
(1)2H2O2H2↑+O2↑,H2(n:8m)
(2)黑色固体变红色,大于,化学反应前后元素的质量、种类均不变
解析

试题分析:(1)甲方案电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,若气体不纯,可能会发出爆鸣声;正负两极气体的体积比为1:2 ,质量比为8:1 ,该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论;原子的质量可以用相对原子质量表示,那么水中氢、氧元素的原子个数比为
(2)锌和稀硫酸反应生成氢气,氢气具有还原性,能把氧化铜还原成铜,现象是黑色的粉末变成红色;若反应结束测得B装置减轻1.6g,即氧化铜中氧元素的质量为1.6g,那么C装置增重的质量即水的质量大于1.8g;它们实验的设计依据都是质量守恒定律:化学反应前后元素的质量、种类均不变。
举一反三
生活中常见的下列各种“水”属于纯净物的是(     )
A.凉开水B.矿泉水C.蒸馏水 D.硬水

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在电解水的实验中,如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体,那么与电源负极相连的试管内汇集的气体的体积是(   )
A.aLB.1/2aLC.2aLD.无法确定

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用如图所示装置电解水,反应一段时间后,对有关现象和结论描述正确的是( )
A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧
B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2︰1
C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2︰1
D.水是由氢气和氧气组成的

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3月22日是 “世界水日”。关于水的知识,请回答下列问题:
(1)下列净水方法中,生产自来水使用的方法有(填字母序号)          
A.沉淀    B.过滤     C.煮沸     D.蒸馏     E.吸附
(2)实验室常用过滤的方法对液体进行提纯,在此操作中需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、__________(填仪器名称);生活中常用          的方法将硬水软化。
(3)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是(填字母序号)         
A.水是由水分子构成的
B.水分子的相对分子质量是18g
C.水中氢、氧元素的质量比为2:1
D.水分子是由氢原子和氧原子构成的
(4)下列示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。

表示化合物的是(填序号)       ,③所代表的物质是图中      试管(填字母)中产生的气体,图中A是电源的       极(填“正”或“负”) 极。

(5)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式             
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水和水溶液在生产生活中起着重要作用。
(1)下图是研究水组成的电解水实验。图中与试管A相连的是电源的________(填“正极”或“负极”),该反应的化学方程式是________________________。

(2)将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化,除过滤外,活性炭的主要作用是________,得到的水是________(填“混合物”或“纯净物”)。生活中降低水的硬度可采用的方法是________________。

(3)海水是巨大的资源宝库。利用海水提取食盐的过程如下图所示。

①海水中的溶剂是________。从海水中提取粗盐,采用的方法是________。
②粗盐要经过提纯处理才能得到氯化钠。去除粗盐中难溶性杂质,主要实验步骤有:________、过滤、蒸发。在过滤操作中,玻璃棒的作用是________________。
③根据海水晒盐的原理,下列说法正确的是________(填序号)。
A.海水进入贮水池,海水的成分基本不变
B.在蒸发池,海水中氯化钠的质量逐渐增加
C.在结晶池,海水中氯化钠溶质的质量分数逐渐增加
D.析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液

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