水是一种重要的资源。(1)下图所示的3个实验,A中水发生了 (填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为 ;C中小卵石、石英沙
题型:不详难度:来源:
水是一种重要的资源。 (1)下图所示的3个实验,A中水发生了 (填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为 ;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
(2)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行,反应速度大大提高,此时水的作用是 。 (3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是 (填字母序号)。A.用漱口杯接水刷牙 | B.不间断地边流水边洗衣 | C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 | D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 |
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答案
(1)物理 氧气 过滤 (2)催化 (3)A C D |
解析
(1)图A是水的沸腾,水由液体变成气体,没有生成其他物质,因此该变化是物理变化;B图是电解水装置图,在电解水中,可看到的现象是:正极气体少,能使带火星的木条条复燃,是氧气,负极气体多,能燃烧,是氢气,体积多的是少的二倍,通过实验还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成,试管1气体体积大,因此试管2中收集的气体是氧气;图C是自制净水器,其中卵石、石英砂、蓬松棉和滤纸功能一样,起到过滤作用,活性炭起着吸附作用;故答案为:物理、氧气、过滤 (2)滴加少量水,则反应立即剧烈进行,反应速度大大提高,水起了催化的作用;故答案为:催化(或起催化作用) (3)我们应当珍惜每一滴水,下列做法应该提倡:用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.故选ACD |
举一反三
用下图所示装置电解水,反应一段时间后,对有关现象和结论描述不正确的是
A.乙试管中收集到的气体能燃烧 | B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2︰1 | C.实验时可在水中加入氢氧化钠或硫酸增强水的导电性 | D.水是由氢元素、氧元素组成的 |
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(8分)在做电解水的实验时,正极产生的气体能使 ;电源负极产生的气体能 , 该反应的文字表达式或符号表达式为 。反应基本类型为 反应。 |
用下图电解水装置来探究水的组成。在该实验中,加入少量的氢氧化钠,可以增强水的导电性(但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变)。将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电,当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时,被电解的水的质量为
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关于电解水实验的叙述错误的是A.电解水属于分解反应 | B.电解时两个电极上都有气泡产生 | C.电解时产生的氢气体积小于氧气体积 | D.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成 |
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当电解水的电解器通电一段时间后,你能观察到的现象是A.电极上有气泡产生,两个玻璃内气体的体积之比约为2:1 | B.水是由氢、氧两种元素组成 | C.有氢气和氧气生成,而且两者体积比约为2:1 | D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 |
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