下列有关水的说法中错误的是（）A．自然界的水都不是纯净物B．用肥皂水可鉴别硬水与软水C．用活性炭吸附净化水发生了化学变化D．水分子保持水的化学性质

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下列有关水的说法中错误的是（）

A．自然界的水都不是纯净物	B．用肥皂水可鉴别硬水与软水
C．用活性炭吸附净化水发生了化学变化	D．水分子保持水的化学性质

答案

解析

A.自然界的水由于溶解了一些可溶性的杂质，都是混合物，故A说法正确；
B.用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水，故B说法正确；
C.活性炭具有吸附性可以吸附水中一些色素或异味，属于物理变化，故C说法错误；
D.分子是保持化学性质最小微粒，保持水的化学性质是水分子，故D说法正确；
答案为C.

举一反三

(5分)
(1) 右图为电解水实验的装置图，气体C的名称是。

(2)随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水．其中处理步骤如
下图所示；

步骤①对应的作用是 __________ ，步骤③对应的作用是 ______________。进行过滤操作时，下列做法错误的是（填字母）。

A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边	B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口	D．液面不要低于滤纸边缘

(3) 2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是 _____（填序号）。
①农业生产要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷冼衣粉④将海水淡化⑤用淘米水浇花⑥控制水中所有动、植物的生长

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下列有关水的说法错误的是

A．自来水是混合物

B．水蒸发时水分子的体积会变大

C．降低水的硬度可用煮沸的方法

D．软水和硬水可用肥皂水区别

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(7分)生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：
(1)临近中考，妈妈为了给小丽增加营养，制定了午餐食谱如下：米饭、炸鸡腿、清蒸鱼、牛奶。食谱中富含糖类的食物是             。为了营养均衡，你建议小丽的妈妈还应该增加的食物是               (写一种)。
(2)水是生命之源，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
①天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是              ；
②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用           的方法来降低水的硬度；
③如图是电解水的实验装置，负极产生的气体是      ，该实验证明水是由       组成；

④地球上的总储水量虽然很多，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你写出在生活中节约用水的方法 (写一种即可)。

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下图表示通电分解水的简易装置。试填写下列空白。

（1）与A试管相连接的是电池的         极，A试管中产生的是       气。A管气体与B管气体的体积比为         。
（2）B试管中检验该气体的方法是                   。现象是       ，该气体的化学符号是       。
（3）写出通电分解水的文字表达式                                    。
（4）写出电解水可以得到哪些结论（写三条）
①                                                    ;
②                                                   ;
③                                                    .

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水是重要的资源，我们需要了解水、认识水。下列说法错误的是

A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的

B．电解水时加入氢氧化钠，是为了增强水的导电性

C．肥皂水能区分硬水和软水

D．海水中加入明矾可以使其变成淡水

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下列有关水的说法中错误的是（ ）A．自然界的水都不是纯净物B．用肥皂水可鉴别硬水与软水C．用活性炭吸附净化水发生了化学变化D．水分子保持水的化学性质