(2011年湖南邵阳,7题)如图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是( )A.正极产生的气体是氢气B.电解过程中水分子没有发生改变C.生成氧气、氢气的体积
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(2011年湖南邵阳,7题)如图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是( )
A.正极产生的气体是氢气 | B.电解过程中水分子没有发生改变 | C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1 | D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成 |
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答案
D |
解析
分析:水通电分解时,正极产生的气体为氧气、负极产生氢气,两气体的体积比为1:2.通过该实验验证了水由氢氧两种元素组成,该过程中水分子分解成氢原子和氧原子,氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子. 解答:解:A、电解水的实验中,正极产生的气体为氧气而不是氢气;故A不正确; B、电解水的过程中,水分子分解成氢、氧原子,氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子,过程中水分子发生七改变;故B不正确; C、水通电分解时生成氧气与氢气的体积比为1:2而非2:1;故C不正确; D、水通电分解成氢气和氧气,因此组成氢气的氢元素和组成氧气的氧元素均来自于水,所以说水由氢、氧两种元素组成;故D正确. 故选D. |
举一反三
(2011年山东聊城,2题)水对我们的生产和生活都是非常重要的.
(1)图①所示电解水的实验中,试管 中收集到的气体是氧气. (2)某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图②),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 (3)盛装矿泉水用的塑料瓶轻便卫生,可以回收再利用,其所用材料属于 A.复合材料 B.有机高分子材料 C.硅酸盐材料 D.金属材料 (4)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是 A.洗菜的水用来浇花 B.使用节水龙头 C.用不间断的水流冲洗碗筷 D.洗手擦肥皂时,关上水龙头 |
(2011年上海,47题)生活离不开化学。
②如图是电解水的装置,写出水电解的化学方程式________,其生成物的分子个数之比与________(填“质量”或“物质的量”)之比相等。常温常压下甲气体和乙气体的溶解度分别为1.63×10-3g/100g水、4.34×10-3g/100g水。在电解过程中,甲、乙两种气体的体积比可能________2:1(填“大于”或“小于”)。 |
(2011年湖南衡阳,29题)水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为1:2。通过水的电解实验(如右图所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的新认识写出三点。
⑴ 。 ⑵ 。 ⑶ 。 |
(10成都8) 如图是水的电解实验。该实验的主要目的是( )
A.观察水分解的现象 | B.研究水分解产物的性质 | C.探究水分解的条件 | D.验证水由氧元素和氢元素组成 |
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(10宁夏5).下列关于水的叙述不正确的是……………………………( )A.电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同 | B.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 | C.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 | D.在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象 |
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