水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了新的认识.Ⅰ.写出B装置中发生反应的化学方程式______,水中氢元素和氧元素的质量比为______.Ⅱ.氢气是

水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了新的认识.Ⅰ.写出B装置中发生反应的化学方程式______,水中氢元素和氧元素的质量比为______.Ⅱ.氢气是

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水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了新的认识.
Ⅰ.写出B装置中发生反应的化学方程式______,水中氢元素和氧元素的质量比为______.
Ⅱ.氢气是一种清洁能源,氢气和氧气反应的化学方程式为______,该反应基本类型是______.
Ⅲ.观察A、B两装置,用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化实质______.
Ⅳ.做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是______.
答案
I.通电时,水分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
通电
.
2H2↑+O2↑;水中氢元素和氧元素的质量比为:(1×2):(16×1)=2:16=1:8.
故填:2H2O
通电
.
2H2↑+O2↑;1:8.
II.氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O2
点燃
.
2H2O,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.
2H2+O2
点燃
.
2H2O;化合反应.
III.水受热变成水蒸气的过程中,水分子没有改变,只是水分子之间的间隔变大了;水电解时,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氢原子结合成氢分子,氧原子和氧原子结合成氧分子.
故填:水受热时,只是水分子之间的间隔变大,水分子没有改变;电解水时,水分子发生改变,生成了新分子.
IV.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,放出的热量使四氧化三铁的温度很高,并且容易溅落,为了防止溅落的四氧化三铁炸裂集气瓶,通常在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙.
故填:防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.
举一反三
如图是电解水的简易装置,试回答下列问题.
①与试管a中的电极相连接的是电源的______极(填“正极”或“负极”),试管a中收集到的气体是______,试管a、b中收集到的气体的体积比约为______,
该实验说明水是由______组成的纯净物,说明在化学反应中分子______,而原子______.
②水的摩尔质量为______,水分子中氢、氧原子的物质的量之比为______.
③列出水中氢元素质量分数的计算式.
④3.01×1024个水分子的物质的量是______mol.36g水的物质的量是______mol,含______个氧原子.
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如图是电解水实验的示意图:
①写出该反应的化学方程式______;
②a试管中气体的化学式为______;
③电解过程中,没有发生变化的微粒有(写微粒名称)______;
④该实验可以得出如下结论:
Ⅰ.水是由______组成的;
Ⅱ.______.
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用直流电源分解水时,其结果为(  )
A.正极产生氧气,负极产生氢气
B.正极产生氢气,负极产生氧气
C.正极的气体与负极的气体体积比为2:1
D.正极产生的气体比负极多
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(1)如图1是电解水的实验,试管1,2中产生的气体分别是______,两者的体积比约为______,这个实验说明水是由______组成的,电解水的文字表达式为______.
(2)如图2实验观察到的现象是______;反应的文字表达式是______;通过实验证明氧气约占空气体积的______;剩余的主要为______,这种气体常用作______.实验中往往会出现水进入瓶中的体积明显小于,其原因可能是______
(3)如图3碳的燃烧实验观察到的现象是______;文字表达式______.
(4)如图铁丝的燃烧实验观察到的现象是______,发生反应的文字表达式式______;集气瓶中水的作用______.
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水在直流电的作用下,正极产生______,它能______,负极产生______,它能______,正、负两极气体的体积比为______,该反应的符号表达式为______,此反应属于______反应.
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