电解水正极产生______负极产生______体积比______.电解水的反应式______.
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电解水正极产生______负极产生______体积比______.电解水的反应式______. |
答案
电解水正极产生氧气,负极产生氢气,体积比是1:2.电解水能生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑. 故填:氧气;氢气;1:2;2H2O2H2↑+O2↑. |
举一反三
同学们通过学习知道,电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2:1,但在实验时所得的数据是氢气和氧气的体积比略大于2:1(实验操作规范). (1)请根据氢气和氧气的性质分析原因. (2)电解水实验,可得出水是由氢、氧两种元素组成的,解释得此结论的理由. |
下列关于电解水的叙述错误的是( )A.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 | B.电解水时正、负极产生的气体体积比约为1:2 | C.为增强水的导电性,常在水中加入少量的稀硫酸 | D.与电源正极相连的试管内得到的气体能在空气中燃烧 |
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如图所示是简易电解水的装置,回答下列问题: (1)电源中A为电池的______极.电解水时,需要在水中预先放少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是:______. (2)D管产生的气体是______,检验方法是:______. (3)写出电解水的文字表达式为______,反应类型为______. (4)通过电解水的实验我们可以得出的结论有:______等. |
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.请回答: (1)化学符号“3H2O”的意义是______; (2)如图是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是______写出该反应的化学方程式:______; (3)某同学制作了简易净水器,其中利用了活性炭的______性; (4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是______. |
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题: (1)通电后电极上出现______,并汇集到试管上端. (2)负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为______,经检验,负极产生的气体是______(填化学式),正极产生的气体是______(填化学式). |
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