如图所示,是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8~10cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧.A、B两极用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线

如图所示,是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8~10cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧.A、B两极用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线

题型:期中题难度:来源:
如图所示,是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8~10cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧.A、B两极用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线.试回答:
(1)其所用电源为 ______ 电(直流电或交流电),由图可知A端连接电源 _______ 极.
(2)与B端相连接的试管中得到的气体是 _______ ;在点燃之前要 ________
答案
(1)直流;正极
(2)氢气;验纯.
举一反三
通过电分解水的实验中,正极放出的气体是 ___ ,负极放出的气体是 ___ ,这两种气体的体积比大约是 ____ ,质量比大约是 ____ ,这说明水是由 ____  ___ 组成的.
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如图是电解水的实验装置示意图:
(1)判断电源的正负极.正极为:______(填A或B).
(2)与负极极相连的试管中产生的气体是______气;产生的氢气和氧气的体积比为________,质量比为________.
(3)在实验中加入稀硫酸或者氢氧化钠的原因是_________________
(4)该反应的化学表达式是_____________________
(5)该反应可以得出的结论有:①水是由____________________组成; ②在化学变化中, _______可以再分,而_______不可以再分.
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如图是电解水的简易装置:
(1)由图中可知,C试管中收集到的气体是________,试管C、D中两气体的体积比为____ 
(2)根据上述事实可以得出结论:水是由__________组成的;写出文字或符号表达式:_____________.
(3)保持水的化学性质的最小粒子是____________.
题型:江苏省期中题难度:| 查看答案
根据水电解的实验回答:
(1)与电源 ___ 极(填“正”或“负”)相连的一端产生氢气的体积为100mL时,另一端产生的氧气的体积约为 ____mL.
(2)若在此条件下,氢气的密度为0.09g/L,氧气的密度为1.43g/L.则生成的这些氧气的质量为____g.
(3)电解水实验中保持不变的粒子是________
(4)小靓同学在实验时发现生成的氢气与氧气的体积比约大于理论比值.你认为可能的原因是____________________ (答一条即可).
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阿伏加德罗曾经总结出一条规律:在同温同压下,同体积的任何气体均含有相同的分子数.如图所示:
(1)判断电源的正负极.A_________B___________
(2)与正极相连的试管中产生的气体能使____________,是_____________气;与负极相连的试管产生的气体在空气中能___________;产生__________色的火焰;是________气.它们的体积比为____________,质量比为___________.
(3)该反应的化学表达式是______________,属于__________反应(填反应类型).
(4)该反应可以得出的结论有:①水是由____________组成;②在化学变化中,_________可以再分,而_____________不可以再分.
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