通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为 A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观C.水龙头漏水可以让它“细水长流”,方便
题型:不详难度:来源:
通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为 A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙 | B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观 | C.水龙头漏水可以让它“细水长流”,方便使用 | D.地球淡水资源丰富,可供人类长久使用 |
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答案
B |
解析
我国可利用的淡水资源缺乏,我们应该节约用水,加强节水意识,细水长流正是体现了这一观点,故选B |
举一反三
下图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是
A.能把硬水软化 | B.能***菌消毒 | C.能得到纯净水 | D.活性炭主要起吸附异味、色素的作用 |
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农村常常直接饮用井水,如果想知道井水是硬水还是软水,可以用 检验。为降低水的硬度,可采用的方法是 。 |
(6分)今年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水。 (1)小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的 作用。 (2)身处旱区的我们该怎样节约用水? (请举一例)。 (3)下图是自来水用氯气消毒过程中发生化学反应的微观模拟示意图。其中“ ○”表示氧原子、“●”表示氯原子、“ ●”氢原子,该反应的化学方程式为: 。该示意图说明了化学变化的实质是 。从微观的角度解释化学反应前后质量守恒的原因 。 |
下列防止水污染的措施可行的是A.工业废水经处理后再排放 | B.生活污水直接排放到下游 | C.禁止使用农药和化肥 | D.抑制水中所有动植物生长 |
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一杯混有泥沙且硬度较高的水,使它净化并变成软水的操作有: ( ) ①过滤 ②加明矾吸附沉淀 ③蒸馏,正确的顺序应为: |
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