通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为 A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观C.水龙头漏水可以让它“细水长流”,方便

通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为 A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观C.水龙头漏水可以让它“细水长流”,方便

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通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为
A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙
B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观
C.水龙头漏水可以让它“细水长流”,方便使用
D.地球淡水资源丰富,可供人类长久使用

答案
B
解析
我国可利用的淡水资源缺乏,我们应该节约用水,加强节水意识,细水长流正是体现了这一观点,故选B
举一反三
下图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是               
A.能把硬水软化
B.能***菌消毒
C.能得到纯净水
D.活性炭主要起吸附异味、色素的作用

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农村常常直接饮用井水,如果想知道井水是硬水还是软水,可以用         检验。为降低水的硬度,可采用的方法是          
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(6分)今年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水。
(1)小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的        作用。
(2)身处旱区的我们该怎样节约用水?                        (请举一例)。
(3)下图是自来水用氯气消毒过程中发生化学反应的微观模拟示意图。其中“ ○”表示氧原子、“●”表示氯原子、“ ●”氢原子,该反应的化学方程式为:                。该示意图说明了化学变化的实质是                  。从微观的角度解释化学反应前后质量守恒的原因          
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下列防止水污染的措施可行的是
A.工业废水经处理后再排放B.生活污水直接排放到下游
C.禁止使用农药和化肥 D.抑制水中所有动植物生长

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一杯混有泥沙且硬度较高的水,使它净化并变成软水的操作有:  (    )
①过滤   ②加明矾吸附沉淀    ③蒸馏,正确的顺序应为:
A.①②③B.②①③C.②③①D.①③②

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