小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:(1)取水后加入明矾的作用是
题型:云南省期中题难度:来源:
小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题: |
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(1)取水后加入明矾的作用是 . (2)进行过滤操作时,下列做法错误的是 . A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘 (3)向滤液中加入活性炭,利用其 性,除去水样中的色素和异味. (4)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用 的方法降低它的硬度; (5)在许多化学实验中,需要用到水 但其作用却不同:如硫在氧气中燃烧实验中瓶底预先放少量水,其作用是 ,而在细铁丝在氧气中燃烧的实验中瓶底也要预先放少量水,其作用是 ,请你再举一例化学实验中用到水的例子 . |
答案
(1)利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附,使杂质沉降从而达到净水目的; (2)D; (3)吸附; (4)加热煮沸; (5)吸收二氧化硫,防止污染空气;防止燃烧后生成的高温熔融物溅落瓶底,引起瓶底炸裂;探究燃烧条件时在烧杯内放入热水. |
举一反三
水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水. (1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标: a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒. 其中“c指标”可以通过 操作达到. (2)生活中可以采用 区分硬水和软水,可以通过 的方法降低水的硬度. |
灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识. 【资料在线】我国生活饮用水的标准 |
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(1)为除去水中悬浮杂质,常需加入絮凝剂,请写出一种絮凝剂的名称 . (2)①测定水样的pH可选用 .(填标号) A.酚酞溶液 B.pH试纸 C.石蕊溶液 ②检验水样是硬水还是软水,可用的物质是 . (3)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水,理由是 . |
在灾区,为防止疟疾传染,河水需处理后方可饮用.常用的处理方法有:①加热煮沸,②过滤,③投药消毒,④自然沉降.较合理的顺序为 |
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A.③②④① B.③①④② C.④②③① D.④①③② |
去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱.全国人民团结一致,共同抗旱.(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是 ____ . (2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是 ____ . (3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取 ____ 方法,来降低硬度和***灭病原微生物. (4)身处旱区之外的我们能做些什么? ____ 、 ____ (列举两种做法) |
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小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水. |
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请回答下列问题: (1)取水后加入明矾的作用是_________________________. (2)取回水样,静置后过滤.在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有___________、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是__________. (3)进行过滤操作时,下列做法错误的是__________. A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘 (4)向滤液中加入活性炭,利用其___________,除去水样中的色素和异味. (5)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_____________. |
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