【题文】下列句子中加点字的用法与其他三项不相同的一项是（ ）A．假舟楫者，非能水也B．舍相
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【题文】下列句子中加点字的用法与其他三项不相同的一项是（ ）
| A．假舟楫者，非能水也 | B．舍相如广成传 |
| C．天雨雪，武卧啮雪 | D．善万物之得时 |
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。ABC三项都是名词用作动词，A项，“水”，渡水；B项，“舍”，筑舍；C项，“雨”，下；D项，“善”，羡慕。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
举一反三
【题文】下列句中加点词语古今意义相近的一项是（ ）
| A．备他盗之出入与非常也行李之往来 |
| B．为之奈何秋毫不敢有所近 |
| C．樊将军以穷困来归丹后之览者，亦将有感于斯文 |
| D．微夫人之力不及此而伤长者之意 |
【题文】下列句中加点词没有活用的一项是（ ）
| A．今太子迟之，请辞决矣！ | B．轲自知事不就 |
| C．泣孤舟之嫠妇 | D．侣鱼虾而友麋鹿 |
【题文】下列各组句子中，句式特点不同的一项是（）
| A．谁为大王为此计者而今安在哉？ |
| B．此非孟德之困于周郎者乎不者，若属皆且为所虏 |
| C．夺项王天下者，沛公也亚父者，范增也。 |
| D．太子宾客知其事者，皆白衣冠以送之。群臣侍殿上者，不得持尺兵。 |
【题文】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
（1）曾经存在过的所有生命都源于同一种原始生命形式的
在DNA中得到了证实。
（2）中国******打破中国最高***不出席境外体育赛事的
，专程到索契为俄罗斯冬奥会助威。
（3）陆常有是一名小警察，不料被历史洪流卷入其中，
为了救国救民一步步地成为“翻戏党”的高手，黑白无间，险中求生。
| A．设想惯例因而 |
| B．推想先例因而 |
| C．设想先例从而 |
| D．推想惯例从而 |
【题文】下列画线词语使用不正确的一项：( )
欣逢您六十
华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。六十年来，您谆谆教导，
信誓旦旦的话语总是传递着正能量；您培养的
莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……成为各行各业的领头兵。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的
栋梁之材。
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