1.实验室用高锰酸钾制取氧气,放一团棉花在靠近试管口的地方,目的是_____________,停止加热时,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是
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1.实验室用高锰酸钾制取氧气,放一团棉花在靠近试管口的地方,目的是_____________,停止加热时,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是
题型:山东省月考题
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1.实验室用高锰酸钾制取氧气,放一团棉花在靠近试管口的地方,目的是_____________,停止加热时,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是
。
2.将CO
2
依次通入下列图的装置中,写出A、B两处可观察到的现象和得出的结论:
A处:现象:
;验证的性质:
B处:现象:
;验证的性质:
答案
1.防止反应速率太快,高锰酸钾粉末进入导管;防止水倒流到试管,使其炸裂
2.紫色石蕊试液变红色;
与
反应生成
;
下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭;
的密度比空气大,即不燃烧,也不支持燃烧
举一反三
不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾) 与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。
(1)试分析判断,下列现象会加剧“温室效应”的是________________(填序号)。
①汽车尾气排放②工业废气排放③植物光合作用 ④石油燃烧 ⑤喷洒农药
(2)大海和小军在老师指导下,制取并对二氧化碳性质进行探究,下图是实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的仪器:
①仪器a是___________,仪器b是___________,实验室用于制取二氧化碳的药品是___________和稀盐酸,反应原理的表达式为_________________________________;
②实验室的稀盐酸正好用完,小军想到使用浓盐酸加少量水稀释成稀盐酸。当他打开浓盐酸的瓶塞,看到瓶口冒出了白雾。查阅资料得知:浓盐酸具有挥发性,其中溶解的HCl气体挥发到空气中,形成盐酸小雾滴。
③大海取了两支试管,分别倒入3mL蒸馏水和滴加相同滴数的紫色石蕊试液,并编号为A、B试管,在A试管中通入生成的二氧化碳,观察到的现象是___________,这是因为___________________;B试管不通入二氧化碳的目的是___________________。
④小军将制得的气体直接通入澄清石灰水,却未发现任何明显的变化,小军仔细思考后,用学过的化学知识解释了其中的原因: _____________________________________________________________________________
⑤小海用导管向澄清石灰水中吹气,观察到___________,反应的表达式为:____________________________________________;老师让小海继续向试管中吹气,过一段时间后,发现沉淀消失又变成澄清溶液。为了知道沉淀消失的原因,小海上网搜索到相关资料: 碳酸钙能与水和二氧化碳反应,生成易溶于水的碳酸氢钙【Ca(HCO
3
)
2
】; 碳酸氢钙不稳定,加热后可分解为碳酸钙、水和二氧化碳。请尝试写出生成碳酸氢钙及其受热分解的反应表达式:
(3)在农业生产中,二氧化碳可以作为温室肥料,促进植物的光合作用,提高农作 物的产量;在工业生产中,二氧化碳和氨气还可以在高温高压条件下生成一种高效的氮肥:尿素【Ca(NH
2
)
2
】,其氮元素的质量分数是_____________,某工厂需要生产300吨尿素,至少需要二氧化碳_____________吨。制得的尿素样品测得含氮元素质量分数为44.8% (杂质不含氮元素),化肥中所含尿素的质量分数为
。
题型:期中题
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下图所示的有关二氧化碳性质的实验中,只能证明二氧化碳的物理性质的是
[ ]
A.
B.
C.
D.
题型:江苏省期末题
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下列有关CO
2
的实验中,只能证明CO
2
物理性质的实验是
[ ]
A.
B.
C.
D.
题型:北京市期末题
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某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按下图所示分别进行:
⑴往紫色石蕊纸花喷上稀醋酸,紫色石蕊纸花显________色;
⑵在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显________色,B实验的作用是______________;
⑶在C实验中,紫色石蕊纸花变
色,这一实验结果说明____________;
⑷通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的,你的方法是_________。
题型:广东省模拟题
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如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:
(1)A处能出现的现象:
;
(2)B处能出现的现象:
;若将反应后的B溶液加热,则可观察到的实验现象是:______________________________。
(3)C处能出现的现象:
,由此现象你获得的信息是:
。
题型:天津期末题
难度:
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