某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。 甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识。 乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能(1)___________。 丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能(2)___________。 (1)______________________________________________ (2)______________________________________________ |
答案
示例:(1)启迪我们的智慧,提升我们的境界。 (2)陶冶我们的情操,净化我们的心灵。(答案不唯一) |
举一反三
仿照下文中的句式,结合内容,仿写一句话,与前文构成排比句。 读经典名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会人生。读《西游记》,我们能学到孙悟空的疾恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性:读《官场现形记》,_____________________。 |
仿照下面的示例,自选话题,另写三句话。要求内容贴切,句式与示例相同。 种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽: 雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞; 钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。 答:_______________________________________________________ |
仿照下边句子,用一句话点评,要求概括小说《边城》的主要基调。 例:《边城》是一支湘西山村生活的牧歌。 《边城》是______________________________ |
请提取下面几句话的信息,用一个单句为“嫉妒”下定义。 ①嫉妒是一种缺陷心理。 ②嫉妒是人人都具有的。 ③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。 ④嫉妒是由于羡慕一种较好的生活。想获得一种较高的地位或是想得到一种较贵重的东西而产生的。 ___________________________________________________________ |
仿照下面的示例,另选两个对象,写出有一定寓意的文字。 (示例)玫瑰——你娇艳的花朵下面,却有着锋利的刺,是不是因为你懂得:既要展示美丽,也要保护自己? 答:(1)_______________________________________________________ (2)_______________________________________________________ |
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