木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。化学兴趣小组按照课本实验方法(如图甲),做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成。他们决定对这个实验进行

木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。化学兴趣小组按照课本实验方法(如图甲),做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成。他们决定对这个实验进行

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木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。化学兴趣小组按照课本实验方法(如图甲),做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成。他们决定对这个实验进行探究和改进。

(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是______________________________;
(2)小波建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验。你认为这样建议的原理是______;
(3)小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放       置、酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是      (合理答案都能得分)。
(4)检查了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,     (填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
(5)待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是            。
待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功
答案
(1)物理    溶解     蒸发 ;(2)失去     得到
解析
答案应为:2CuO+C2Cu+CO2
增大反应物的接触面积,使反应更充分
使火焰更集中,获得持续高温
不能
空气会进入反应的试管中,使生成的依然灼热的铜重新被氧化.
分析:(1)熟记碳还原氧化铜的化学反应式;
(2)与反应物的接触面积越大,反应速率越快;
(3)加上灯罩可以使火焰更集中,提升温度;
(4)根据碳也可以与氧气反应生成二氧化碳分析;
(5)根据灼热的氧化铜可能会被氧化分析.
解答:解:(1)碳还原氧化铜可生成铜和二氧化碳,化学反应式时:2CuO+C2Cu+CO2
故答案为:2CuO+C2Cu+CO2
(2)与反应物的接触面积越大,反应速率越快,所以把块状的木炭变成碳粉更利于反应的进行;
故答案为:增大反应物的接触面积,使反应更充分;
(3)加上灯罩可以使火焰更集中,提升温度,利于反应的进行;
故答案为:使火焰更集中,获得持续高温;
(4)实验时首先要检查装置的气密性,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,可能是炭与氧气反应生成的二氧化碳,故不能判断碳一氧化铜发生了反应.
故答案为:不能;
(5)停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应要放出热量,反应结束后要关闭止水夹,防止进入空气,使灼热的铜再被氧化.
故答案为:空气会进入反应的试管中,使生成的依然灼热的铜重新被氧化.
举一反三
C60的分子结构形似足球(如下图所示)。关于C60的说法中,错误的是( )
A.它是一种单质B.每个C60 分子由60个碳原子构成
C.它与金刚石是同一种物质D.它完全燃烧后的产物是CO2

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(1)金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,但它们的物理性质有很大的差异,其原因是__________________________;
(2)将几块烘烤过的木炭投入到滴有少量红墨水的水中,振荡后可观察到________;这是因为木炭具有________能力;
(3)当今世界上最重要的三大化石燃料是__________________;
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从C+ 2CuO 2Cu + CO2↑的化学反应中,获得的下列信息不正确的是:
A.C具有还原性B.该反应属于分解反应
C.反应物和生成物都是一种单质和一种化合物D.CuO发生了还原反应

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下列对一些事实的解释错误的是
A.碳素墨水书写档案——碳的化学性质稳定
B.石墨做电池的电极材料——石墨能够导电
C.焦炭把铁从铁矿石中冶炼出来——焦炭具有还原性
D.铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性——铝的活动性比铁弱

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金刚石和石墨都是由    直接构成的,二者物理性质相差很大的原因是   
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