木炭在氧气里燃烧的实验如图所示，振宇同学在学习《碳和碳的氧化物》时，对这个实验进行了再探究，我也来参加．（1）他写出了这个实验中有关物质的两条化学性质是：①__

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木炭在氧气里燃烧的实验如图所示，振宇同学在学习《碳和碳的氧化物》时，对这个实验进行了再探究，我也来参加．

魔方格

（1）他写出了这个实验中有关物质的两条化学性质是：①______；②______；
（2）他提出了这样一个问题：实验中，我们所取的木炭一般都没有烧完，那么燃烧后，集气瓶中的气体难道只有二氧化碳吗？他设计的探究集气瓶中气体成分的实验方案如下：

答案

实验步骤

现象

向木炭燃烧后的集气瓶内倒入______振荡；

澄清石灰水变浑浊

用镊子夹起一块薄铜片，放到酒精灯火焰上加热

______

迅速______；

______

（1）此实验涉及都碳、氧气、二氧化碳等三种物质，可以选择一种物质根据其化学性质回答．
故答案为：（1）①木炭在常温下化学性质不活泼；
②在点燃的条件下，木炭能在氧气中燃烧（或木炭具有可燃性）；或二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊或氧气能支持燃烧；
（2）根据木炭不完全燃烧生成一氧化碳考虑，一氧化碳能和氧化铜反应：

举一反三

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实验步骤

现象

澄清石灰水

红色的铜片表面变黑

趁热将变黑的铜片伸入到集气瓶中；

铜片表面的黑色消失，又变成红色；

我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是______．

“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，日常生活中很多问题都涉及化学知识．下列认识不符合科学的是（　　）

A．通常用含单质碳的墨水书写文书档案，以便长期保存

B．在锁孔里放入少量铅笔粉末，能使锁的开启变得更灵活

C．餐具上沾有油污时可以用洗涤济清洗是利用洗涤剂的乳化功能

D．生活中长期饮用纯洁水对人体是有利的

下列关于“碳及碳的化合物”说法中，正确的是（　　）

A．C，CO和CO₂都具有还原性

B．紫色石蕊试液可以区分CO和CO₂

C．金刚石，石墨都是由碳原子构成的物质，性质相同

D．某物质X经实验测定，它只含有一种元素，则X一定是单质

已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁．某同学设计了一个实验，证明红棕色粉末中含有氧元素，并测定其中氧元素的质量分数，装置如图所示．
魔方格

（1）实验前，首先要进行的操作是______；
（2）实验中，盛放澄清石灰水的大试管中出现的现象是______；
（3）实验中通入纯净而干燥的氮气，其目的是______；
（4）尾气中可能含有的一种有毒气体是______；
（5）如果3.2g该红棕色粉末与碳充分反应，测得澄清石灰水增重1.32g，则该红棕色粉末中氧元素的质量分数为______写出计算过程如下：______．

下列有关物质用途的说法中，不正确的是（　　）

A．木炭可用作燃料

B．氮气充入食品包装袋内可防腐

C．稀有气体可用作电光源

D．硫燃烧时，集气瓶底放水是主要是为了降温