小亮对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究，以下是他进行实验的部分流程（装置气密性良好）（1）通过以上实验，可知产物中有______气体．（2）取出反应

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小亮对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究，以下是他进行实验的部分流程（装置气密性良好）

魔方格

（1）通过以上实验，可知产物中有______气体．
（2）取出反应后的固体，观察呈红色．
【查阅资料】①C也能将CuO还原为红色固体Cu₂O（氧化亚铜）；②Cu₂O+H₂SO₄（稀）=Cu+CuSO₄+H₂O；
【猜想】
（a）红色固体只是Cu
（b）______
（c）红色固体是Cu和Cu₂O的混合物
【实验探究】

答案

实验操作

实验现象

实验结论

取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置．

若无现象．

证明红色固体______．

若______

证明红色固体肯定含有______，可能含有______．

取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量，得固体6.8g．

确认红色固体是______．

（1）澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了气体二氧化碳；气体点燃，火焰呈淡蓝色，根据质量守恒定律，可推断气体为一氧化碳；
故答案为：CO₂和CO；
【猜想】C在高温条件与CuO反应可生成红色Cu或Cu₂O，所以，反应后得到的红色固体可能是铜，也可能是氧化亚铜，还可能为铜与氧化亚铜的混合物；
故答案为：红色固体只是Cu₂O；
【实验探究】根据铜不能与稀硫酸反应而Cu₂O却可与稀硫酸生成铜、硫酸铜和水，把红色固体放入稀硫酸中，无明显变化时，红色固体全部为铜；红色固体部分消失且反应后的溶液呈蓝色，红色固体一定含有Cu₂O，而未溶解的红色铜可能是原有的也可能是Cu₂O与酸反应生成的，因此可判断红色固体中可能含有铜；
假设7.2g红色固体全部为Cu₂O，则其中含Cu元素质量=7.2g×

64×2

144

×100%=6.4g＜6.8g，所以7.2g红色固体全部为Cu₂O的假设不成立，则7.2g红色固体为Cu和Cu₂O的混合物；
故答案为：

举一反三

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实验操作

实验现象

实验结论

固体部分溶解，溶液变成蓝色

肯定含有Cu₂O；可能含有Cu

Cu和Cu₂O的混合物

根据图示装置进行实验：

魔方格

（1）通氧气，只加热T₂处，C中无明显现象，T₂处的现象是______，反应方程式为______；T₁处你认为有无明显现象______（填“有”或“无”），理由是______．
（2）通足量氧气，T₁、T₂处同时加热，T₁处观察到的现象是______；C处观察到的现象是______．
（3）减少氧气的供给量，T1、T2处继续加热，假设T1处反应明显处于不完全阶段时，
T2处可能观察到的现象是______，化学反应式为______，此时尾气中肯定含有毒气体______（填化学式），为防止有毒气体散发到空气中，请在方框中画出尾气处理示意图______．

江西省第三届科技活动周于今年5月17日正式拉开帷幕，大会的主题是“依靠科学，战胜非典”．请回答下列问题：
（1）佩戴一种含有活性炭的口罩可以预防“非典”，这是利用了活性炭的______作用；
（2）预防“非典”的措施已总结出了很多，在下列各种措施中没有科学道理的是（填序号）______；
①户内经常通风换气，促进空气流通
②勤洗手，不随地吐痰，养成良好个人卫生习惯
③加强体质锻炼，增强身体的抵抗力
④燃放鞭炮，烧香拜佛
（3）适量喷洒消毒剂是预防“非典”的一种有效措施．过氧乙酸（CH₃COOOH）是一种常用的消毒剂，其相对分子质量为______，其中碳、氢、氧元素的质量比为______．

关于下列物质性质和用途的关系，叙述正确的是（　　）

A．因为金刚石是固体，可用来划玻璃

B．因为石墨能导电，可用做电极

C．因为氢气能燃烧，可用来充灌探空气球

D．因为水能溶解多种物质，可直接饮用

碳和氢气都具有的化学性质是（　　）
①常温下都较稳定；
②常温下都能和氧化铜反应；
③高温下都能夺取某些金属氧化物中的氧；
④在反应中常作为氧化剂；
⑤都是一次能源．

A．①②③

B．①③

C．①②③⑤

D．①④⑤

炭雕艺术品是化学美与艺术美的结合，它为千家万户带来纯净、自然的生活空间．炭雕产品全部由优质的活性炭制成，下列说法不正确的是（　　）

A．炭雕能有效吸附空气中有害气体

B．大火可以将炭雕化为乌有

C．炭雕能长期摆设不变质

D．水可以溶解炭雕