某无色气体由H2、CO、N2和水蒸气组成，将混合气体先通过灼热的氧化铜剩余气体是______，再通过澄清的石灰水现象是______，最后通过浓硫酸后剩余气体是_ - 初中化学试题 - 超级试练试题库

某无色气体由H2、CO、N2和水蒸气组成，将混合气体先通过灼热的氧化铜剩余气体是，再通过澄清的石灰水现象是，最后通过浓硫酸后剩余气体是_

题型：不详难度：来源：

某无色气体由H₂、CO、N₂和水蒸气组成，将混合气体先通过灼热的氧化铜剩余气体是______，再通过澄清的石灰水现象是______，最后通过浓硫酸后剩余气体是______．

答案

将混合物气体通入灼热的氧化铜时，氧化铜能与氢气反应，生成铜和水．也能跟一氧化碳反应，生成铜和二氧化碳．所以剩余气体是H₂O，N₂，CO₂．再将气体通入澄清的石灰水中，石灰水又吸收二氧化碳，浓硫酸又将水蒸气吸收，所以剩余气体为N₂．
故答案为：H₂O，N₂，CO₂；石灰水变浑浊；N₂．

举一反三

在研究性学习课上，某学习小组同学将制得的CO₂分别通入足量澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．我们已经学过CO₂和NaOH溶液能够反应，如何验证CO₂和NaOH发生了化学反应？请你与他们一起探究：
[实验方案设计探讨]：
（1）有三个同学分别设计了如图所示三个实验，用以验证C0₂与NaOH发生了化学反应．
魔方格

以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮忙补充记录他们观察到实验现象：实验①试管内液面上升；实验③______．
（2）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是______．
（3）小组的李良同学认为以上三个实验现象均不足以证明CO₂和NaOH发生了化学反应，其理由是______．
（4）李良同学经过思考，提出另外两个方案：
a．氢氧化钠溶液通入CO₂后，用酚酞试液检验；
b．氢氧化钠溶液通入CO₂后，检验有新的物质生成．
大家经讨论认为应该选择方案b，得到老师的肯定．请你解释不选方案a的原因是______．
[进行实验]：
请你根据所学化学知识按照（4）中的方案b设计实验，完成实验记录：
①将制得的CO₂通入装有氢氧化钠溶液的试管中；
②往实验①的溶液中滴加______，现象是______．
[结论与应用]：
由此说明CO₂和NaOH溶液确实发生了化学反应，该反应的化学方程式为______．因此，氢氧化钠溶液应______保存．

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实验室用如右图的装置制取二氧化碳，并完成有关二氧化碳性质的实验．
（1）将二氧化碳通入石蕊试液，观察到的现象是 ______；
（2）将二氧化碳通入氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式是 ______；
（3）干燥二氧化碳可以选用 ______；
（4）欲产生500mL的二氧化碳（此时，ρCO2=1.997g/L）需要多少克碳酸钙？（精确到0.01g）

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下列说法或做法正确的是（　　）

A．进入久置未开始的菜窖要先做灯火实验

B．霉变的大米洗净后可食用

C．灭火的方法之一是降低可燃物的着火点

D．若氢氧化钠溶液沾在皮肤上，应涂NaHCO₃溶液

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（1）下列A～D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：

魔方格

．
①A实验中观察到的现象是______．
②B实验中负极产生的气体是______（填化学式）．
③C实验中反应的化学方程式为______．
④D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是______．
（2）某同学用如图装置制氧气，请回答：

魔方格

①用过氧化氢溶液和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用______（填序号）．
②若用装置D收集的氧气不纯，其可能原因是______．

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某学生做了一个有趣的实验，所用化学试剂有纯碱、稀盐酸、浓的烧碱溶液，仪器有试管、单孔橡皮塞、导管、矿泉水瓶、注射器等．
第一步：用矿泉水瓶收集满一种气体，该气体为______．
第二步：向矿泉水瓶内注射一种试剂，振荡后矿泉水瓶变瘪了，所用试剂为______．
第三步：再向矿泉水瓶内注射一种试剂，振荡后矿泉水瓶又鼓了起来，所用试剂为______．写出第二步相关的化学方程式______．

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