如图所示,水槽内盛有少量新制的澄清石灰水,点燃阶梯上的蜡烛,用玻璃钟罩将其扣在水槽内.①实验观察到的现象有:A.______,原因是______;B._____
题型:不详难度:来源:
如图所示,水槽内盛有少量新制的澄清石灰水,点燃阶梯上的蜡烛,用玻璃钟罩将其扣在水槽内. ①实验观察到的现象有: A.______,原因是______; B.______,原因是______; C.______,原因是______. ②郑江同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量,结果发现与理论数据有偏差,其原因可能是______.(装置的气密性好) |
答案
①蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成,生成的二氧化碳受热上升,积聚在上层不能扩散,且二氧化碳不支持燃烧,所以导致上层的蜡烛先熄灭; 由于生成的二氧化碳与澄清石灰水中氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀,因此澄清的石灰水变浑浊; 澄清石灰水在本次试验中的作用就是验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳,燃烧生成的二氧化碳最终被澄清石灰水吸收,而使瓶内气体减少,因此出现钟罩内液面上升; ②蜡烛熄灭时钟罩内O2没有消耗完,或生成的CO2没有被石灰水全部吸收,都会致使进入钟罩内的液体偏小. 故答案为: ①A.高处蜡烛先熄灭,低处蜡烛后熄灭;蜡烛燃烧产生的热量使CO2的密度变小而上升,集中在钟罩的上部; B.澄清的石灰水变浑浊;生成的二氧化碳与澄清石灰水中氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀; C.钟罩内液面上升;石灰水吸收CO2后,钟罩内压强减小; ②钟罩内O2没有消耗完或生成的CO2没有被石灰水全部吸收等. |
举一反三
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.王浩同学查阅资料发现:氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液性质十分相似,也能与二氧化碳发生反应,但此反应无明显实验现象,其反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.他为了能证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应,设计了如下方案.请你将她设计的方案补充完整:
| 实验步骤和方法 | 现象 | 结论 | 启示 | 方案 | 向一个软塑料瓶中充满二氧化碳,再注入少量氢氧化钠溶液,盖紧瓶盖,摇动塑料瓶. | | | | 下列分析判断正确的是( )A.酸能够使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色,所以二氧化碳是酸 | B.铁、铜都是金属单质,都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢 | C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物 | D.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体不一定是二氧化碳 |
| (1)某同学用图1装置进行实验,目的用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体.在A、B瓶中都盛放足量的澄清石灰水, (1)问A瓶中澄清石灰水所起的作用是______,当观察到______现象时,说明CO2已除尽.写出CO2与澄清石灰水反应的化学方程式______ (2)该同学用图2装置,验证能使石蕊溶液变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳.为了能验证成功,该同学进行实验操作的顺序应是______(填序号,可重复选用). ①从b端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从a端通二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中. | 根据定义,下列各组反应能够说明二氧化碳是酸性氧化物的是( )A.H2O+CO2=H2CO3 | B.CO+CuOCu+CO2 | C.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O | D.C+CO22CO |
| 某同学用右侧装置分别进行两组实验,请根据实验方案回答以下问题.
(1)用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体:A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是______,当看到______现象时,说明CO2已除尽. (2)用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊试纸.A、B中应依次盛放______(填药品序号),则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应,该反应化学方程式为______. |
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