把一个小铃通过细线固定在盛满CO2的集气瓶中,向瓶中倒入NaOH溶液,迅速塞紧并轻轻振荡,过一会儿,再摇动集气瓶,只看到小铃的振动,却听不到铃声.试回答:(1)
题型:不详难度:来源:
把一个小铃通过细线固定在盛满CO2的集气瓶中,向瓶中倒入NaOH溶液,迅速塞紧并轻轻振荡,过一会儿,再摇动集气瓶,只看到小铃的振动,却听不到铃声.试回答: (1)写出瓶内发生反应的化学方程式:______. (2)听不到铃声的原因是______. |
答案
(1)二氧化碳与NaOH溶液反应,生成碳酸钠和水,反应化学方程式是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,故答案为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O; (2)瓶中的二氧化碳气体被被NaOH溶液吸收,使瓶内变成了真空,声音无法传播,所以不会听到铃声.故答案为:CO2被NaOH溶液吸收使瓶内形成真空而不能传声. |
举一反三
在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等气体中,选择正确答案填在相应的空格里,并写出有关反应的化学方程式. (1)能灭火的气体是______. (2)天然气的主要成分是______. (3)人类维持生命不可缺少的气体是______. (4)能使带火星的木条复燃的气体是______. (5)只能用向上排空气法收集的气体是______. (6)能在空气中燃烧,产物不会污染空气的理想燃料是______,反应的化学方程式为______. (7)能溶于水,水溶液能使紫色石蕊试液变成红色的气体是______,该气体溶于水反应的化学方程式为______. (8)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______,反应的化学方程式为______. (9)煤气的主要成分是______,它与氧化铜反应的化学方程式为______. |
用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小.装置说明:一个容积较大的广口瓶,瓶塞上装有A,B两个分液漏斗和玻璃导管,控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液,导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连,导管另一端与空气相通. (1)装置的气密性是本实验能否成功的关键.关闭A,B的活塞,将广口瓶浸没在冰水中(室内温度为25℃),如果装置气密性良好,会出现什么现象. 答:______. (2)让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中滴加A中的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气球又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小.则:分液漏斗A中可能是______溶液;分液漏斗B中可能是______溶液.只写出上述有关反应中的一个化学方程式:______. |
小明在探究CO2和NaOH是否发生反应时,设计出下列三种装置进行实验:
请回答以下几个问题:(1)写出上图中标有字母的仪器名称:a______,b______. (2)以上三个实验中,①③有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象: 实验①______.实验③______. (3)实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的物品是______,改进后能看到的实验现象是______. (4)请你进一步设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3,并将有关的实验操作、现象、结论填入下表:
实验操作 | 实验现象 | 结论 | | | | 某学生用二氧化碳通入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊,将所得物过滤后,干燥、称量,问:若所得固体的质量为0.1克,则反应通入的二氧化碳的.质量为是( )A.大于0.044克 | B.小于0.044克 | C.0.044克 | D.前三者都可以 |
| (1)在常温常压下,将充满CO2试管倒立于水中,管内水面上升,上升的速度逐渐减慢,速度减慢的原因是______,要使上升的速度加快,不加化学试剂,可采取的措施______ (2)碳在氧气中燃烧,反应后所得气体中,可能的组成有(a)______(b)______(c)______(d)______(可不填满,不够可补充) (3)某同学为验证汽水(塑料瓶盛装)里溶有CO2气体,他需将气体通人澄清石灰水中,为使气体能迅速溢出,可采用的方法是(写二种)______, (4)超临界CO2流体是一种与水相似,能阻燃,溶解能力强的溶剂,被誉为绿色环保溶剂.它作为绿色环保溶剂的原因之一是能代替许多有害易燃的有机溶剂;之二是______ (5)写出化学实验中水的三种用途(a)______(b)______(c)______. |
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