通常情况下，二氧化碳是一种无色．无味的气体，密度比空气______，______溶于水，固体二氧化碳俗称______，可用于______、______等．
题型：不详难度：来源：
| 通常情况下，二氧化碳是一种无色．无味的气体，密度比空气______，______溶于水，固体二氧化碳俗称______，可用于______、______等． |
答案
在通常情况下，二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气的密度大，可以溶于水．在一定条件下，二氧化碳可以变成固体--“干冰”．干冰是固态的二氧化碳，升华时会吸热，多用于人工降雨、舞台云雾和冰冻冷藏．
故答为：大；能；干冰；人工降雨；舞台云雾． |
举一反三
物质的某些性质可能对人类有利，也可能对人类不利．请仿照事例填写下表：
| 物质 | 有利的一面 | 不利的一面 | | 氧气 | 供给呼吸，支持燃烧 | 使金属表面锈蚀 | | 二氧化碳 |
______ |
______ | | 一氧化碳 |
______ |
______ | 某实验中两组在用下图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中，发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出，以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙装置后又连接上丙装置，重新实验，发现丙装置中仍不断有气泡逸出，且石灰水未见浑浊．那么从丙装置中逸出的气体是什么呢？请完成下列探究中的相关问题．
（1）你认为从丙装置中逸出的气体可能是______，写出生成这种气体的化学方程式：______．
（2）请按下表要求，设计实验方案，验证你的猜想． | 操作步骤 | 现象 | 结论 | | ①收集一试管气体，______ | ______ | 从丙装置中逸出的气体是______． | | ②______ | ______ | 冬天在室内烧火取暖，若通风不良时易发生煤气中毒事件，这是由于通常情况下一氧化碳（ ）| A．是黄绿色气体 | B．有刺激性气味 | | C．无色、无味、有剧毒 | D．很难溶于水 |
| 课题式学习是研究性学习的一种方式，其基本学习模式为：提出问题→确定研究方案→解决问题→总结和评价
某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中，设计了证明CO具有还原性的实验装置（如图甲），根据其研究过程请你回答下列问题：
（1）实验过程中，洗气瓶A中的实验现象______．
（2）小余同学认为此装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理．如图乙是他设计的贮气瓶，尾气应从______（选a、b填空）口通入．
（3）小徐同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此进行设计：在CO通入CuO之前先通过澄清石灰水（即在盛CuO的硬质玻璃管的左端再接入一个盛澄清石灰水的洗气 瓶），来确定CO能否使澄清石灰水变浑浊．请判断小徐的设计是否有必要，并说明理由______． | | 只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反应，可写出生成物中有CO2的化学方程式有（ ） | 最新试题
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