老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．（1）请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式______．（2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应______．A
题型：不详难度：来源：
老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．
（1）请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式______．
（2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应______．
A、空气中继续燃烧 B、立即放入水中
这样做的目的是______． |
答案
（1）硫在氧气中燃烧的反应物为硫和氧气，生成物为二氧化硫，反应条件是点燃，用观察法配平即可；
（2）硫在点燃的条件下和氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，所以如果实验中从集气瓶中取出的硫仍在燃烧应把它立即放入水中，使硫熄灭，以防止硫燃烧的生成物污染空气．
故答案为：（1）S+O2SO2；
（2）B，防止污染环境． |
举一反三
下面对实验现象的描述中，正确的是（ ）| A．磷燃烧时，会产生大量的白雾 | | B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射 | | C．木炭在氧气中燃烧时发出白光 | | D．硫在空气中燃烧，会发出蓝紫色火焰 |
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有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：
A是 ______B是 ______C是 ______D是 ______． |
正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中不正确的是（ ）| A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 | | B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射 | | C．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色的火焰 | | D．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 |
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| 下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（ ） |
下列物质燃烧时能产生白烟的是（ ）| A．木炭在空气中燃烧 | B．铁丝在氧气中燃烧 | | C．磷在氧气中燃烧 | D．硫在空气中燃烧 |
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