学习化学的目的是“学以致用”,请用所学的化学知识或生活经验回答下列问题:(1)实验小组进行红磷燃烧的实验,将点燃的红磷插入集气瓶中,红磷在氧气中剧烈燃烧,可看到
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学习化学的目的是“学以致用”,请用所学的化学知识或生活经验回答下列问题:(1)实验小组进行红磷燃烧的实验,将点燃的红磷插入集气瓶中,红磷在氧气中剧烈燃烧,可看到
题型:专项题
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学习化学的目的是“学以致用”,请用所学的化学知识或生活经验回答下列问题:
(1)实验小组进行红磷燃烧的实验,将点燃的红磷插入集气瓶中,红磷在氧气中剧烈燃烧,可看到集气瓶中产生大量
_________
,该反应的化学方程式为
_________
.
(2)运动时过量摄入水会使得血液中的盐含量稀释,医生建议适量摄入食盐水进行预防.食盐水中的溶质是
_________
(填化学式).
(3)走进厨房,做饭使用的燃料是管道天然气,其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为
_________
.
(4)北京市目前提倡推广使用乙醇汽油的目的是
_________
.作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起,请你提出一条具体的节能建议
_________
.
答案
(1)白烟;4P+5O
2
2P
2
O
5
;
(2)NaCl;
(3)CH
4
+2O
2
CO
2
+2H
2
O;
(4)节省石油资源,减少汽车尾气的污染;随手关灯(或节约用电、使用节能灶具或其他合理答案).
举一反三
图为两个实验装置中均盛有少量的水,请说出它们的不同作用.
题型:专项题
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环境污染人类的威胁,已成为全世界的共同问题.保护环境,创建绿色家园是每个人的责任.请你回答下列有关问题;
(1)如图中所列实验不会造成环境污染的是
_________
(填序号).
(2)写出图②所示实验中发生反应的化学方程式
_________
.
(3)请从上述你认为能造成环境污染的实验中选取一个,就此设计一个消除或减少污染的实验
_________
.
题型:专项题
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以下是王老师和张老师不同的“氧气的化学性质”教学设计,请你分析他们各自的教学侧重点.
题型:专项题
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把铁粉、镁粉、铝粉(各2克)混合均匀,装入一个瓶盖扎有小孔的小塑料瓶中,点燃酒精灯,轻拍塑料瓶,混合物洒落火焰上燃烧,火焰上就会闪烁着红色和白色星光,十分美丽.请用化学方程式解释这些现象.
____________________________________________________
题型:专项题
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请根据下图所示的实验回答问题.
(1)图1观察到的现象是
_________
,图1集气瓶中水的作用是
_________
.
(2)图2集气瓶中水的作用是
_________
.
(3)铁是一种最常见的金属元素,其化学性质比较活波,能与不少物质发生化学反应,请以铁为反应物各写一个符合下列要求的化学方程式:
化合反应
_________
; 置换反应
_________
.
题型:专项题
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