熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,其灭火原理是 ,森林着火时通过开辟隔离带来灭火的原理是 。
题型:不详难度:来源:
熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,其灭火原理是 ,森林着火时通过开辟隔离带来灭火的原理是 。 |
答案
隔绝氧气 移走可燃物 |
解析
试题分析:根据灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,来解答本题。 熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,所依据的原理是隔绝氧气; 森林着火最常用在前方砍伐树木形成隔离带的方法来阻燃,所依据的原理是清除可燃物。 点评:理解和熟练掌握灭火的原理和方法,并能根据所给的问题情景选择正确的方法灭火,是解答此类题的关键。 |
举一反三
古语说:“人要实,火要虚。”此话的意思是做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物燃烧要架空一些,才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是 ( )A.降低可燃物的着火点 | B.增大空气中氧气的含量 | C.升高可燃物的着火点 | D.增大可燃物与氧气的接触面积 |
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(8分)为了探究燃烧的条件,某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。 【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。 【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。 【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
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现 象
| 解 释
| a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。 b试管中红磷没有燃烧。
| ①a试管中白磷燃烧的化学方程式是 : ; ②热水中白磷没有燃烧的原因是: ; ③b试管中红磷没有燃烧的原因是: 。
| 【反思与评价】 (1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是 。 (2)王泽同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是: 。 【拓展与迁移】 实验小结时,李颖同学说:“待a试管冷却恢复原温度后,如果将试管倒置水中,并在水中取下橡皮塞,将看到试管中液面升高。”这一说法得到大家的一致认同。 韩晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测:甲:接近试管容积的1/5;乙:小于试管容积的1/5。 你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”),理由是: 。 |
每个人都要有安全意识。下列说法中,正确的是A.电器起火时,先用水扑灭 | B.乘坐地铁时,可以携带鞭炮 | C.进入久未开启的菜窖前,先做“灯火试验” | D.厨房里液化气大量泄漏时,立刻打开抽油烟机排气 |
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(6分)某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。 【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,五氧化二磷可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3),该反应的化学方程式为 。 【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。 【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整
现象
| 解释
| ①a试管中的白磷燃烧; ②烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧。
| 烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧的原因分别是① ; ② 。
| 【反思与评价】 (1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是 。 (2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是 。 【拓展与迁移】 (3)英国科技人员研制出自动灭火砖,砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出二氧化碳,从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是 (填序号)。 A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点 D.使可燃物的温度降低到着火点以下 |
下列事故处理方法,不正确的是A.电器着火,立即用水扑灭 | B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 | C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风 | D.图书馆内图书着火,用液态二氧化碳灭火器扑灭 |
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