林林做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成的白色固体的质量小于参加反应的镁带和氧气的质量和。他在一本参考书上发现,镁居然能在氮气中燃烧!于是他做起了这个实验:将镁条

林林做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成的白色固体的质量小于参加反应的镁带和氧气的质量和。他在一本参考书上发现,镁居然能在氮气中燃烧!于是他做起了这个实验:将镁条

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林林做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成的白色固体的质量小于参加反应的镁带和氧气的质量和。他在一本参考书上发现,镁居然能在氮气中燃烧!于是他做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁(Mg3N2)的粉末。
(1)根据实验现象,写出该反应的化学方程式:                                 ,属于           反应;
(2)在集气瓶底铺一层细沙的作用是                                      ;
(3) 这个实验给你对过去某些知识的反思,从而有些新的发现:
                                          ;
②                                        
答案

(1)3Mg+N2Mg3N2;化合反应
(2)防止反应生成的高温物质掉下来炸裂集气瓶瓶底
(3) ①N2在一定条件下支持燃烧
②燃烧不一定需要在氧气中进行

举一反三
阅读材料,回答问题:
材料一:2000年悉尼奥运会,生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟,利用镁在氧气中燃烧创造了“水火交融” 的奇观,实现了火炬的水下传递(左图)。
材料二:2008年北京奥运会的“珠峰火种灯”借助一种特殊的固体炭柱燃料缓慢燃烧,“珠峰火炬”则应用了航天燃烧技术,实现了火炬在世界“第三极”珠穆朗玛峰的传递(右图)。
(1)物质燃烧的三个条件:(A)           ;(B)           ;(C)达到燃烧所需的最低温度。
(2)分析火炬在水中燃烧的情况,回答:
①水中火炬能保持燃烧所需的最低温度的原因是                          ;
②火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为                           
(3)“珠峰火种灯”中固体炭在氧气中燃烧的化学方程式为                            ;
(4)点燃的镁还能在二氧化碳中继续燃烧生成碳和氧化镁,回答:
①镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为                               ;
②从这个反应,谈谈你对物质燃烧条件的新认识                             
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燃烧是人类最早利用的化学反应之一。如图课本实验,由薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧需要的条件之一是
[     ]
A.可燃物
B.氧气(空气)
C.温度达到着火点
D.必须有发热发光的现象
题型:四川省期末题难度:| 查看答案
下列说法不正确的是 [     ]
A.配制溶液的步骤应为计算、称量、溶解、装瓶贴标签
B.合金、合成纤维、合成橡胶等都是重要的有机合成材料
C.木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定,与氧气的浓度无关
D.洗涤剂具有乳化功能,可以去除餐具上的油污
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推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 [     ]
A. 置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
B. 有机物完全燃烧都产生二氧化碳,所以有机物中一定含有碳元素
C. 燃烧都伴随发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧
D. 氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
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同一种可燃物,在冬天比在夏天更难以点燃,其主要原因是在冬天时

[     ]

A.可燃物的着火点比夏天高
B.空气中氧气含量明显比夏天低
C.可燃物的着火点比夏天低
D.使可燃物的温度升到着火点需要更多热量
题型:0115 期中题难度:| 查看答案
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