将X、Y两种金属放入Z的盐溶液中,观察到X表面有明显的变化,而Y的表面无变化,根据此现象可推断出X、Y、Z的活动性由强到弱的顺序是A.Z>Y>XB.

将X、Y两种金属放入Z的盐溶液中,观察到X表面有明显的变化,而Y的表面无变化,根据此现象可推断出X、Y、Z的活动性由强到弱的顺序是A.Z>Y>XB.

题型:不详难度:来源:
将X、Y两种金属放入Z的盐溶液中,观察到X表面有明显的变化,而Y的表面无变化,根据此现象可推断出X、Y、Z的活动性由强到弱的顺序是
A.Z>Y>XB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.X>Z>Y

答案
D
解析

试题分析:将X、Y两种金属放入Z的盐溶液中,观察到X表面有明显的变化,说明X物质能将Z物质从它的盐溶液中置换出来,X比Z活泼;Y的表面无变化说明Y物质不能将Z从它的盐溶液中置换出来,不如Z活泼。综上所述,X、Y、Z的活动性由强到弱的顺序是X>Z>Y。
点评:金属活动性顺序是中考的必考点,主要在选择题或者填空题中出现,较为简单,注意细心。
举一反三
下列关于铁的做法或说法错误的是
A.用铁桶盛放硫酸铜溶液
B.铁钉在潮湿的空气中易生锈
C.铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气
D.擦干菜刀防生锈

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金属在生产生活中应用广泛。
(1)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是________(填字母序号)。主要利用了金属的                             物理性质(写两点).
A.不锈钢高压锅                  B.陶瓷罐            C.铜火锅
(2)人类从自然界中提取金属。工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁的化学方程式为                                      。
(3) 某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收全部的铜,并得到副产品硫酸亚铁,设计流程如图所示。

加入的x是       ,加入过量y的目的是              ;写出上述有关反应的化学方程式                            。
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对甲、乙、丙三种金属的活动性实验研究过程如下:
(1)取大小相等的三种金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有现象。
(2)取大小相等的甲、丙两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,甲、丙表面都产生气泡,但甲产生气泡的速度明显比丙的快。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是    
A.丙>乙>甲B.甲>丙>乙C.甲>乙>丙D.丙>甲>乙

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(1)生活中某同学发现铝制品“不生锈”,而铁制品易生锈,便认为金属铁比铝性质活泼。你认为他的观点是否正确?请解释铝制品“不生锈”的原因。
                                                                   
(2)二氧化碳作灭火剂已有百年历史,当液体二氧化碳从储存容器中喷出后,会由液体迅速汽化成气体,从而扑灭火灾。请说明用液体CO2灭火的原理。
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(7分)金属是一类重要的材料,研究其性质十分必要。
(1)地壳中含量最多的金属元素是         
(2)人们对铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用的先后顺序主要与      (填序号)有关。     
A.金属的活动性       B.金属的导电性      C.金属的导热性
(3)下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究。
①在室温条件下进行如右图所示实验。试管内的镁和铁表面均被打磨过,且形状、大小均相同,向两支试管中同时加入相同质量的稀盐酸。

可观察到单位时间内产生气泡多的是    (填“镁”或“铁”),可得出的结论是:金属活动性     >      (填元素符号)。
②已知化学反应一般伴随着能量变化,因此,还可以观察到反应在相同时间内,两支长颈漏斗内的液面高度不同,长颈漏斗内液面上升高的是     (填“镁”或“铁”,下同),由此可得出的结论是:在单位时间内,等质量的镁、铁分别与等质量的盐酸反应放出的热量多的是     
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