在学习了金属的性质后,化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产生了兴趣,他们进行了如下探究,并请你一同参与.查阅资料:A.钛的硬度与钢铁差不多,

在学习了金属的性质后,化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产生了兴趣,他们进行了如下探究,并请你一同参与.查阅资料:A.钛的硬度与钢铁差不多,

题型:不详难度:来源:
在学习了金属的性质后,化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产生了兴趣,他们进行了如下探究,并请你一同参与.查阅资料:
A.钛的硬度与钢铁差不多,而它的质量只有同体积钢铁的一半,钛的密度虽然比铝稍大一点,可它的硬度却比铝大两倍.
B.钛属于化学性质比较活泼的金属,但在常温下钛的抗腐蚀性很强.即使把钛放在海水中数年,取出后仍光亮如初.
C.钛合金与人体具有很好的“相容性”,在人体内能抵抗分泌物的腐蚀且无毒.
活动与探究:
①钛与铁的金属活动性哪一种强?
设计实验:______.若钛的活动性比铁强,以上实验出现的现象是:______.
②钛是比较活泼的金属,为什么耐腐蚀性却很强?可能的原因是:______
思考与应用:“物质的性质决定用途”请你判断钛的用途(写一条):______.
答案
①金属活动性不同与酸反应的剧烈程度不同即金属活动性强的金属与稀盐酸或稀硫酸反应产生氢气的速度快,故答案:取两只试管分别加入两种金属后加入等质量分数等质量的稀盐酸;放金属钛的试管中产生气泡的速度快.
②钛易与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜和常温下钛的抗腐蚀性很强.故答案:钛与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜;制造轮船.
举一反三
为探究Zn和Cu的金属活动性强弱,提供的试剂有:Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液.下列说法正确的是(  )
A.选用两种试剂可实现实验目的
B.ZnSO4溶液中加入Cu也能探究金属活动性强弱
C.最多只能设计一种实验方案
D.根据 Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱
题型:不详难度:| 查看答案
某校化学实验室废液缸中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题:

魔方格

(1)废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中______性杂质除去.进行过滤操作所需的玻璃仪器有:______、______.(填写两种仪器名称)
(2)金属X是______,其加入废水后发生反应的化学方程式为______;溶液Y是______,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为______.
(3)从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是______.
题型:不详难度:| 查看答案
金属材料在生活、生产中应用十分广泛.
(1)图A是金属的一个应用实例,利用了金属的______性.
(2)图B是两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕.该实验探究的目的是______.
(3)为了比较铁和铜的活动性,小军和小华分别使用了稀盐酸和硫酸铜溶液.小军判断铁比铜活泼的依据是______;写出小华能说明铁比铜活泼的化学反应方程式______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
下列四种金属中,其中一种金属能与其它三种金属的盐溶液反应,这种金属是(  )
A.FeB.CuC.AgD.Zn
题型:不详难度:| 查看答案
有一均匀的颗粒状锌、铜合金Wg.某学生利用如图所示的装置,通过测定合金与酸反应产生氢气的体积来测定合金锌、铜的质量分数.试回答下列问题(在空格处填写相应的字母标号):

魔方格

(1)实验时应在烧杯中加入______,在试管中加入______,在广口瓶中加入______.
提供试剂:A.蒸馏水    B.稀硝酸     C.稀硫酸    D.锌、铜合金
(2)实验过程中的部分操作如下:
a.读出量筒内液体的体积   b.依次向烧杯与广口瓶加入试剂
c.取出试管   d.向试管中加入药品,置于烧杯中
正确的操作顺序是:______.
(3)若合金与酸充分反应后,量筒中接收的液体的体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还缺少的一个数据是______.
A.反应前烧杯试剂的体积             B.反应前烧杯中试剂的质量分数
C.实验广口瓶中试剂的体积           D.实验条件下氢气的密度.
题型:烟台难度:| 查看答案
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