某化学兴趣小组对课本中介绍的三种金属Mg、Ti(钛)、Cu金属活动顺序进行了探究:提出假设:a、Ti的活动性比Mg强      b、Mg的活动性比Cu强实验设计

某化学兴趣小组对课本中介绍的三种金属Mg、Ti(钛)、Cu金属活动顺序进行了探究:提出假设:a、Ti的活动性比Mg强      b、Mg的活动性比Cu强实验设计

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某化学兴趣小组对课本中介绍的三种金属Mg、Ti(钛)、Cu金属活动顺序进行了探究:
提出假设:
a、Ti的活动性比Mg强      b、Mg的活动性比Cu强
实验设计:同温下取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积等质量分数的足量的稀盐酸中,观察观象,
(1)三种金属加入盐酸前都先用砂布将表片擦亮,其目的是______.
(2)在下表填写有关现象和结论
答案
举一反三
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TiMgCu
与盐酸反应观象放出气泡缓慢放出气泡迅速快______
结  论原假设中______不正确,三种金属的活动顺序是
______>______>______
(1)由于金属能与空中氧气反应生成了氧化物,所以,三种金属加入盐酸前都先用砂布将表片擦亮,其目的是 除去金属表面的氧化物;
(2)在金属活动性顺序表中,铜位于氢的后面,不能酸反应生成氢气;金属镁与酸反应要比钛与酸反应更为剧烈,所以金属镁的活动性比钛强;而铜不与稀盐酸反应,为三种金属中活动性最弱的金属;所以活动性顺序为Mg、Ti、Cu.
故答为:(1)除去金属表面的氧化物;(2)无变化,a,Mg、Ti、Cu.
粉末状金属混合物12g,加入足量的稀硫酸后产生1g氢气,这种金属混合物可能是(  )
A.Al和FeB.Zn和FeC.Mg和CuD.Mg和Zn
有一种工业废水,已知其中含有大量硫酸亚铁,少量的银离子和钠离子等,以及部分污泥.试设计一个既经济又合理的方法回收金属银和硫酸亚铁.分别列出实验步骤并说明每一实验步骤的目的.
在溶液中可以相互反应生成硫酸铜的是(  )
A.Cu+H2SO4(稀)B.CuO+H2SO4
C.Cu(OH)2+H2SO4D.CuCl2+Na2SO4
向混有少量硝酸铜的硝酸银溶液中加入铁粉,当反应完成后过滤,得到滤液和金属.
(1)若向滤液中加入盐酸即生成氯化银沉淀,则滤出的金属是______;
(2)若将滤出金属放入盐酸有气泡产生,则滤液中一定存在的金属离子是①______,不可能存在的金属离子是
②______.
化学实验室有含Hg2+、Fe3+、Cu2+等金属离子的废液.甲、乙二位同学设计从废液中回收金属汞和铜的方案如下:

魔方格

阅读上述方案回答下列问题:
(1)上述两个方案中能达到回收目的是哪个方案?______;在该方案操作的第①步得到的滤渣中含有______金属;操作的第③步可分离______和______.
(2)汞蒸气有毒,回收汞时,为防止汞蒸气扩散污染环境,该步骤操作应在(选择下列有关序号)______中进行.
A、冷而干燥的烧杯    B、管口塞有导管的大试管,且导管一端插入水槽中(水封)
C、瓶口塞有玻璃管的锥形管    D、密闭的并有冷却功能的仪器装置.