初中化学课本内有不少图表资料，它可以为我们提供很多信息．下面是某学生对图表资料的使用，其中错误的是（ ）A．根据金属活动顺序表，判断金属能否置换出酸中的氢B．
题型：黄浦区三模难度：来源：
初中化学课本内有不少图表资料，它可以为我们提供很多信息．下面是某学生对图表资料的使用，其中错误的是（ ）| A．根据金属活动顺序表，判断金属能否置换出酸中的氢 | | B．根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法 | | C．根据元素的相对原子质量表判断元素的化学性质 | | D．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否发生 |
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答案
A、根据金属活动性顺序表，排在氢前面的金属能置换出酸中的氢，使用正确；
B、根据溶解度曲线图，溶解度受温度影响较大和不大的物质，可以分别采用降温结晶和蒸发结晶的方法结晶，使用正确；
C、根据相对原子质量不能确定元素的化学性质，故使用不正确；
D、复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀、气体或水生成，故根据溶解度曲线图，可判断有无沉淀生成，故使用正确．
故选C． |
举一反三
下列各组金属只用CuSO4溶液就能确定金属活动性强弱顺序的是（ ）| A．Fe和Zn | B．Fe和Ag | C．Ag和Hg | D．Mg和Zn |
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| 某同学利用锌片、铁片、铜片、稀硫酸、硫酸铜溶液设计了以下四个实验：①锌片与硫酸铜溶液反应 ②铁片与稀硫酸反应 ③铁片与硫酸铜溶液反应 ④铜片与稀硫酸反应．请你写出实验③中观察到的实验现象______，发生反应的化学方程式为______，基本反应类型是______．若要比较锌、铁、铜三种金属活动性强弱，你认为还应该增加一个怎样的实验？______． |
在FeCl2和CuCl2混合溶液中加入锌粉，下列说法中错误的是（ ）| A．若反应完成后锌有剩余，则溶液中有Zn2+，无Cu2+，可能有Fe2+ | | B．若反应完成后锌有剩余，则溶液中有Zn2+，无Cu2+和Fe2+ | | C．若反应完成后锌无剩余，则溶液中若无Fe2+，则一定无Cu2+ | | D．若反应完成后锌无剩余，则溶液中若无Cu2+，则可能有Zn2+和Fe2+ |
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小敏同学为了探究Fe、Mn、Cu三种金属的活动性，做了三次实验，实验记录如下
A、Mn+FeSO4﹦MnSO4+Fe；B、Mn+CuSO4﹦MnSO4+Cu；C、Fe+CuSO4﹦FeSO4+Cu
（1）通过上述实验记录，我们能分析出这三种金属的活动性由强到弱的顺序是______；三次实验中有一次实验是多余的，它是______（填序号）．
（2）小李同学认为除了可以利用上述实验来得到Fe和Mn的金属活动性强弱外，还可以利用Fe、Mn分别与酸反应的现象来获得结论．他取两只烧杯，分别放入等质量的Fe和Mn，再向烧杯分别放入等质量、等质量分数的稀盐酸，利用______这一现象也能得到与小敏相似的结论．待反应结束后，小李同学又发现两只烧杯减少的质量相等，则烧杯中一定没有剩余的物质是______．（反应中Mn显+2价） |
下列都不能与稀盐酸发生置换反应的一组金属是（ ）| A．Al Mg Na Zn | B．Al Fe Ag Cu | | C．Zn Fe Cu Hg | D．Au Pt Hg Ag |
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