下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图:试回答:(1)仪器③的名称是_________。(2)实验过程中仪器①中的现象是___________,仪器②中发
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下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图: |
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试回答: (1)仪器③的名称是_________。 (2)实验过程中仪器①中的现象是___________,仪器②中发生反应的化学方程式是______________。 (3)实验过程中的尾气不能直接排入大气中的原因_________________。 |
答案
(1)酒精灯 (2)红色固体粉末逐渐变黑;Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓ +H2O (3)CO有毒,直接排入大气中会污染环境 |
举一反三
甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图,乙图是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。 |
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(1)写出甲图中的实验现象:____________。 (2)甲图中装置的不足之处是__________________。 (3)请写出高炉中生成铁的化学方程式:______________。 |
在实验室里,可以利用下图装置制得铁。 |
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(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_____________。 (2)B处可观察到的现象是___________;C处酒精灯的作用是______________。 (3)待四氧化三铁完全反应后,停止加热A处,在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是___________。 |
下列各实验均给出两步主要操作,请将需要先进行的操作的序号填在空白处。 (1)稀释浓硫酸:_______。 ①将浓硫酸倒入烧杯 ②将水倒入烧杯 (2)检查装置气密性:________。 ①用手捂住容器外壁 ②将导管插入水中 (3)一氧化碳还原氧化铁:_________。 ①停止加热 ②停止通CO |
钢铁是使用最多的金属材料。在今年的化学活动周中,某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验。 实验一:用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁实验装置如下图: |
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其中A是实验室用草酸(H2C2O4)和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置,反应的化学方程式是:H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑。请回答下列问题: (1)B装置中发生反应的化学方程式是___________________。 (2)C装置无明显现象,C装置的作用是___________。D装置中浓硫酸的作用是_____________。 (3)E装置中的实验现象是____________________。 (4)F装置的作用是_____________、______________。 实验二:铝粉和氧化铁粉末反应(铝热反应)实验装置如下图: |
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图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起,使四周都有四层,点燃镁条后观察到的现象:镁条剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入细沙中。实验后老师作了如下提示:实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件,铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应,属于置换反应,该反应常用于焊接钢轨。请写出该反应的化学方程式________________。该反应中单质铝与一氧化碳有相似的___________(填“氧化”或“还原”)性。实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣,激发了探究热情。 【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗?同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究。 【实验方案】 |
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【实验总结】金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应,有些不能反应。 【反思拓展】金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与________的反应相似。 |
利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。 |
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①CO与Fe2O3反应的化学方程式为__________________。 ②气体通过装置的顺序是A→___________(装置不能重复使用)。 ③从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是_______________。 |
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