学习金属单元后,小强知道了铁是当今世界用量最多的金属,而每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢铁产量的十分之一。于是小强对金属铁的相关知识开展了探究性学习。

学习金属单元后,小强知道了铁是当今世界用量最多的金属,而每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢铁产量的十分之一。于是小强对金属铁的相关知识开展了探究性学习。

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学习金属单元后,小强知道了铁是当今世界用量最多的金属,而每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢铁产量的十分之一。于是小强对金属铁的相关知识开展了探究性学习。

(1)如图,小强将一根长20 cm的光亮的铁棒放在自来水中,观察A、B、C三处的变化。几天后,他发现     (填序号)处最先出现铁锈,小强结合书本知识知道,铁生锈实际是铁和                等物质发生反应的过程。
(2)小强来到已停产的企业厂房,看到许多机械设备上已锈迹斑斑,他马上想到可以用稀盐酸将铁锈(主要成分Fe2O3)除去,该反应的化学方程式为:                                  。去锈后为防止机械设备进一步锈蚀,小强想到的一种防护方法是                                         
答案
(1)B  氧气   水(或者O2  H2O)
(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O  涂油(或刷漆等合理即可)
解析
铁制品在与空气、水共存的条件下更容易生锈,所以图中金属铁在B点更容易生锈;稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水;防止金属生锈的方法有很多,如涂油、刷漆、制成不锈钢等。
举一反三
2011年3月在北京召开两会,资源成为两会的热门话题,资源要节约和合理利用,提倡建设资源节约型社会,矿物储量有限,而且不可再生。根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,科学家初步估计一些矿物可开采年限如下图所示:

(1)观察上图,请你推测21世纪金属的资源情况:                                      
(2)请你联系实际,作为时代的主人,看了上图后,想一想你有哪些感悟                             
(3)你提出一条节约资源的建议:                                                 
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为探究铁锈蚀的影响因素,某兴趣小组做了如下实验。
【实验方案】 将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中,观察铁钉锈蚀情况。

【实验现象】3天后,Ⅰ、Ⅲ中铁钉不生锈,Ⅱ中铁钉明显生锈。
【获得结论】
(1)对照实验Ⅰ、Ⅱ,可知铁锈蚀的条件之一为                               
(2)防止铁锈蚀的一种方法是                                               
【拓展探究】
(3)小明发现海边的铁器很容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验方案验证小明的猜想                                               
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光亮的铁钉在下面几种情况下,最不容易生锈的是(  )

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日常生活中的一些铁制品经常被锈蚀。下列做法中不能起防锈作用的是(  )
①在铁制品表面镀锌
②在铁制品表面涂油脂
③保留铁器表面的铁锈做保护层
④在铁器表面刷油漆
⑤自行车脏了用清水冲洗
⑥用废酸液冲洗铁制污水管道
⑦切完咸菜后,尽快将菜刀洗净擦干
A.②⑤B.③⑤⑥C.①③⑦D.②⑥⑦

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国家建设部、化工部等有关部门规定,新建小区户外给水管必须使用塑料管,新建建筑不得再使用传统铸铁排水管。国家推广使用塑料建材的主要目的是(  )
A.保护金属资源
B.金属易腐蚀,而塑料使用时间长
C.塑料密度小,减少房屋的自身重量
D.降低成本

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