如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。请回答以下问题:(1) 实验开始时,同学们针对是先给氧化铁加热,还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论,你
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如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。请回答以下问题:(1) 实验开始时,同学们针对是先给氧化铁加热,还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论,你
题型:不详
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如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。请回答以下问题:
(1) 实验开始时,同学们针对是先给氧化铁加热,还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论,你认为应该
,目的是
_________ ______
,该装置存在的一个主要问题是
。
(2)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:
请写出第③步反应的化学方程式:________________________________________。
(3)为了节约金属资源,通常用稀盐酸来除去金属表面的铁锈(铁锈的主要成分是氧化铁),其反应的化学方程式为
。
答案
(1)先通一氧化碳 排除装置中的空气,防止发生爆炸 没有尾气处理装置
(2)3CO+Fe
2
O
3
2Fe+3CO
2
(3)6HCl +Fe
2
O
3
=2FeCl
3
+3H
2
O
解析
试题分析:(1)一氧化碳具有可燃性,纯净的一氧化碳可以安静燃烧,不纯的一氧化碳在点燃或加热时可能发生爆炸,如果先加热,那么一氧化碳就会和装置内的空气混合,使得一氧化碳不纯净,这是再给它加热就有可能发生爆炸,所以应该先通一氧化碳,然后在加热,由于一氧化碳有剧毒,如果排放到空气中,会造成大气污染,所以要进行尾处理,应在装置最后的导管口添上一盏燃着的酒精灯或系上一个气球等
(2)赤铁矿的主要成分是Fe
2
O
3
,所以反应的化学方程式为3CO+Fe
2
O
3
2Fe+3CO
2
(3)酸能和金属氧化物反应,所以可用稀盐酸来除铁锈,发生的是复分解反应, 反应的化学方程式为:6HCl +Fe
2
O
3
=2FeCl
3
+3H
2
O
举一反三
矿物的储量有限且不能再生。根据已探明的一些矿物储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物的开采年限如下图所示(不包括今后新探明矿物储量,一些国家金属储备量和金属的回收利用等)回答问题:
(1)写出保护金属资源的方法(要求至
少写两种不同的方法)。
①
;
②
。
(2)地壳中元素的含量排在前四位的是
(用元素符号表示)
(3)用下列试剂验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,能达到目的的是
(填序号)。
A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液
(4)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度
(填“大”或“小”)。
题型:不详
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(1)现有①汽车②机器上的齿轮③门把手等常见铁制品。为了防止它们生锈,通常适合采用下面哪一种方法。(填序号)
在表面喷漆____;在表面涂油____在表面镀一层其他金属____;
(2)下表是某种常见金属的部分性质:
颜色、状态
硬度
密度
熔点
导电性
导热性
延展性
银白色固体
较软
2.70g/cm
3
660.4℃
良好
良好
良好
将该金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体。回答以下问题:
①试推断该金属可能的一种用途____;
②该金属的活动性比铜_____(填“强”或“弱”);
(3)某学生想探究铁生锈是否必须同时有空气和水,他将干净的铁钉放入A、B、C三支干净的试管中,再各加入某些物质或用品进行研究。
①在下图的每支试管中画出并标明所加的物质或用品。
②一周后,编号为____的试管中铁钉最易生锈。
③写出一氧化碳在高温条件下把铁从赤铁矿(主要成分是氧化铁)里还原出来的化学方程式:____。
④铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,其原因是____。
⑤某炼铁日产含碳3%的生铁310t,问该厂每天至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石____吨
题型:不详
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某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图。经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。
A B C
(1)通过探究发现:铁生锈是铁与
共同作用的结果。
(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是
;
(3)通过探究,请你写出防止铁制品生锈的一种措施
。
题型:不详
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如图所示,将盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花,然后倒置在水中(固体装置已略去)。数天后,他观察到的现象是( )
A.铁屑不生锈,量筒内液面上升
B.铁屑不生锈,量筒内液面不上升
C.铁屑生锈,量筒内液面上升
D.铁屑生锈,量筒内液面不上升
题型:不详
难度:
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炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置见下图:
对实验进行分析并回答:
(1)实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是
。观察到澄清石灰水的现象是
,反应的化学方程式为
(2)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是
。
(3)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是
.
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