(5分)学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题。(1)汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是 。(2)生石灰常用作食品干燥剂,用化学方
题型:不详难度:来源:
(5分)学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题。 (1)汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是 。 (2)生石灰常用作食品干燥剂,用化学方程式表示其原因________。 (3)碳酸氢钠可用于治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多,其原因是________(用化学方程式表示)。 (4)为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染,可向煤中加入适量的石灰石,发生的反应为:2CaCO3+O2+2SO2 ="==" 2CaSO4+2CO2,该反应所涉及的物质中,属于氧化物的是 。 (5)为维护食品安全,卫生部禁止在面粉中添加增白剂,如过氧化钙(CaO2)等。它和水反应能生成一种碱和氧气,反应的化学方程式是________。 |
答案
(1)隔绝氧气和水 (2)CaO + H2O Ca(OH)2 (3)NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2↑ (4)SO2 、CO2 (5)2CaO2 + 2H2O 2Ca(OH)2 + O2↑ |
解析
试题分析:(1)汽车表面喷漆,其防锈原理是隔绝氧气和水; (2)生石灰常用作食品干燥剂,化学方程式为:CaO + H2O Ca(OH)2; (3)碳酸氢钠可用于治疗胃酸,其原因是NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2↑ (4)SO2 、CO2属于氧化物; (5)过氧化钙(CaO2)等。它和水反应能生成一种碱和氧气,反应的化学方程式是2CaO2 + 2H2O 2Ca(OH)2 + O2↑ 点评:书写化学方程式时,要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则;氧化物是氧元素和其他一种元素组成的化合物。 |
举一反三
下列事故处理方法正确的是A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 | B.家用电器着火时,立即用水浇灭 | C.发现燃气泄漏时,立即打开排风扇 | D.高层住房着火时,立即打开所有门窗 |
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如右图实验,放置1~2周后,装置中能出现的现象是 A.铁钉不变化 | B.铁钉逐渐消失 | C.试管中的液面上升 | D.试管中的液面不变化 |
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(6分)工业上用硫铁矿石(主要成分FeS2)在沸腾炉中焙烧,经过一系列反应,得到硫酸。焙烧后的矿渣用于炼铁。其转化过程如下(部分条件和产物已略去)。
请回答下列问题: (1)上图出现的含硫元素的物质中,属于氧化物的有 (填化学式)。 (2)FeS2中的铁元素是+2价,硫元素的化合价为 。 (3)写出②处炼铁的化学方程式 。若用2000 t含杂质30%的矿渣炼铁,理论上可得到含铁98%的生铁质量为_________ t。 (4)在煤炭燃烧过程中也会产生SO2。工业上将煤燃烧产生的烟气通入吸收塔,用石灰水淋洗,外加氧气的作用,使之反应生成硫酸钙和水。请写出该反应的化学方程式 。 |
为预防金属制品锈蚀,下列措施或做法不当的是A.将使用后的菜刀洗净擦干 | B.在铁制门窗表面喷涂油漆 | C.在铁制水管表面镀一层锌 | D.用力擦去铝锅表面的氧化膜 |
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(14分)钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途。 (1)钢铁属于______________(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。在日常生活中,小明发现切过咸菜的菜刀更容易生锈.为了验证该现象,小明做了下列实验: 取两支试管,分别放上一个相同铁钉,在一支试管中加入___________,在另一支试管中加入等体积的___________,一周后小明观察实验现象,得到了与日常生活中相同的结果,他的结论是:水中溶有 。 (3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_________________________。 (4)铁螺丝放入足量的稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,该反应的化学方程式为: ; 一段时间后,又观察到铁钉表面有气泡产生,写出产生气泡的化学方程式: ; 长时间反应后,溶液中有黑色颗粒沉淀,该物质是 ,把该物质从溶液中分离出来的方法是 。 (5)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:
请写出第③步反应的化学方程式:_________________________________________; (6)金属矿物的储量有限,而且不能再生,所以废钢铁要_____________。 (7)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应。 请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式 。 (8)将盛有等质量、等质量分数的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的铝和铁(提示:铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气),待反应停止后,请判断: 若天平仍保持平衡,烧杯中一定没有剩余的物质是 ; 若天平失去平衡,则指针一定偏向 的一侧。 |
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