(09娄底)欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习。(1)实地调查铁制品锈蚀情况如下:调查内容掉漆的自行车露天堆放的钢筋洗净并擦***菜刀镀铬的铁质水龙

(09娄底)欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习。(1)实地调查铁制品锈蚀情况如下:调查内容掉漆的自行车露天堆放的钢筋洗净并擦***菜刀镀铬的铁质水龙

题型:不详难度:来源:
(09娄底)欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习。
(1)实地调查铁制品锈蚀情况如下:
调查内容
掉漆的自行车
露天堆放的钢筋
洗净并擦***菜刀
镀铬的铁质水龙头
铁制品锈蚀情况
长时间风吹雨淋掉漆的地方出现锈迹
时间长了钢筋表面出现锈层
菜刀放置较长时间也不生锈
龙头较长时间不生锈
 
由调查结果可知:铁生锈实际上是铁与  35   36  等发生反应的过程。 
(2)她提出了保护金属资源的下列建议,正确的是  37 (填字母序号)。 
A.防止铁制品锈蚀  B.回收利用废旧铁制品   C.任意开采铁矿石 
(3) 通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验,可以比较铁与铜的金属活动性强弱,请写出该反应的化学方程式             38            ,该反应类型属于  39 反应。
答案
35水(或氧气,写化学式记分)  36氧气(或水,写化学式记分)
37 A、B(答A或B均记分)38.Fe+CuSO4 =FeSO4+Cu(2分)39. 置换
解析

试题分析:(1)铁生锈实际上是铁与水和氧气等发生反应的过程,故填:水、氧气,
(2)防止铁制品锈蚀、回收利用废旧铁制品等措施可以保护金属资源,故填:AB,
(3)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,
铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,属于置换反应,故填:置换。
点评:本题主要考查铁生锈的条件和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律。
举一反三
(09绥化)我国外交部郑重声明,今年2月25日在法国佳士德拍卖行拍卖的两件文物鼠首和兔首,其所属权为中国。这两件文物均属于我国圆明园流失在国外的精美铜饰品。铜在常温下几乎不和氧气反应,在潮湿的环境中锈蚀速度也比较慢,其主要是和空气中的氧气、二 氧化碳、水蒸气共同作用而生成铜锈。试回答:铜饰品为什么能长久的保存仍然精美如初? 如果你是收藏者,为防止铜制文物锈蚀应当注意什么?(答两点即可)
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(09玉林、防城港)2009年2月12日,我外交部就法国某公司拍卖我国两件重要文物兔首和鼠首(见右图),发表严正声明:中国对其拥有不可置疑的所有权。目前我国正在积极追讨这两件文物。兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金),表面呈绿色,这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈(铜锈俗称铜绿)。为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件,某化学实验小组进行了如下探究:
   
1.探究铜绿的组成
【查阅资料】 通过查阅资料知道:铜绿受热易分解。
【设计与实验】
(1)小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿,按右图所示装置进行实验。在实验过程中,观察到:试管口内有水珠出现,说明了铜绿中含有氢、氧元素;澄清石灰水变浑浊,说明了铜绿中含有                 元素。
(2)小芳取下少量试管内反应后的剩余物,放入另一支试管中,滴人稀硫酸,充分反应后,溶液变蓝色,说明铜绿中含有                元素。
【实验结论】 铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的。
2.探究铜生成铜绿的条件
【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热会分解生成三种氧化物。铜绿分解的化学方程式为                                  
【猜想与假设】  据铜绿的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及         共同作用而形成的。
【设计与实验】 借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如下图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的“  ”为铜片):

实验较长时间后,发现            试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)。
【评价与改进】 小区认为小梁设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可)                                  
【拓展与应用】
小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由。
                                                                  
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(2011年甘肃兰州,12题)下列厨房用具,在空气中最易锈蚀的是( )
A.铁锅B.纯铜把手C.铝壶D.不锈钢汤勺

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(2011年湖北黄冈,37题)化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是________________。(填“单质”、“元素”或“原子”)
(2)校园内铁制车棚易生锈的原因是____________________________;写出一种防止其生锈的方法_________。
(3)某小型木材加工车间内,不慎着火,工人立即取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火,用化学
方程式表示泡沫灭火器的反应原理___________________________________________。
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(2010·辽宁鞍山,17)锁是日常生活中常用的工具,其中的铁锁经常会生锈。
(1)铁锁在哪种情况下使用易生锈?                         
(2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施?(例举两个不同部位的不同措施)                                      
(3)铁锁锁身生锈可用化学试剂除去,试写出除锈的反应方程式                    
(4)锁芯因生锈转动不灵活,可向其中加                    使其润滑而转动灵活。
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