化学家Robert Boyle在一次实验中不小心将盐酸滴到紫罗兰的花瓣上,过一会儿,他惊奇地发现,紫罗兰的花瓣上出现了红点点.Robert Boyle对这一意外的发现作出了各种假设,经过多次实验验证,探究普遍规律,终于获得了成功.下表是对滴有盐酸的紫罗兰的花瓣上出现红点点这一现象作出的几种假设及验证假设的实验方案,请将表中的空白填写完整.
对紫罗兰花瓣遇盐酸变红现象所作假设 | 验证假设的实验方案 | ______ | 将稀H2SO4、HNO3等滴到花瓣上,观察现象 | 盐酸能否使其它种类花瓣变色? | ______ | 碱液能否使紫罗兰花瓣变色? | ______ | ______ | 将NaCl、KCl等溶液滴到花瓣上,观察现象 |
答案
本题可以结合表中的信息大胆假设,诸如其他酸也能使花瓣变红色吗?盐酸能使其他种类花瓣变色吗?碱溶液也能使花瓣变色吗?然后进行实验探究,具体实验方案如下:对紫罗兰花瓣遇盐酸变红现象所作假设 | 验证假设的实验方案 | 其它酸也能使紫罗兰花瓣变红色吗? | 将稀H2SO4、HNO3等滴到花瓣上,观察现象 | 盐酸能否使其它种类花瓣变色? | 将盐酸分别滴到其它种类的花瓣上,观察现象 | 碱液能否使紫罗兰花瓣变色? | 将氢氧化钠、氢氧化钙等碱溶液分别滴到花瓣上,观察现象 | 中性溶液能否使紫罗兰花瓣变红色? | 将NaCl、KCl等溶液滴到花瓣上,观察现象 |
解析 对紫罗兰花瓣遇盐酸变红现象所作假设 | 验证假设的实验方案 | 其它酸也能使紫罗兰花瓣变红色吗? | | | 将盐酸分别滴到其它种类的花瓣上,观察现象 | | 将氢氧化钠、氢氧化钙等碱溶液分别滴到花瓣上,观察现象 | 中性溶液能否使紫罗兰花瓣变红色? | |
举一反三
某化学兴趣小组探究用下列花瓣压榨汁制作酸碱指示剂,实验记录如下
指示剂(花汁) | 在不同溶液中的颜色变化 | | 盐酸 | 酒精溶液 | 氢氧化钠溶液 | 石灰水 | 红玫瑰 | 粉红色 | 粉红色 | 绿色 | 绿色 | 万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 | 黄色 | 月季花 | 浅红色 | 红色 | 黄色 | 黄色 | 实验探究活动中得到的以下数据,其中错误的是( )A.温度计上显示的室温读数为20℃ | B.用广泛pH试纸测得溶液的pH为1.4 | C.用托盘天平称取7.9g氧化铜 | D.用10mL量筒量取7.2mL稀硫酸 |
| 小雨在用水煮虾的过程中发现青色的生虾煮熟以后变成红色,尤其是虾汤加了少量的食醋后颜色更是鲜红. [提出问题]:虾汤中的这些红色物质是什么? [猜想与假设]:这种红色物质遇到显碱性的溶液可能会变为______色.(填“红”或“蓝”或“无”) [收集证据]:现在请设计一个简单的探究方案,验证上述的猜想:
实验操作方法 | 可能出现的现象 | ______ | ______ | 小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下,由下表判断,不能做指示剂的是( )
| 植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在中性溶液中 | 在碱性溶液中 | A | 牵牛花瓣 | 红色 | 紫色 | 蓝色 | B | 胡罗卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 | C | 紫罗卜皮 | 红色 | 紫色 | 黄绿色 | D | 月季花瓣 | 浅红色 | 红色 | 黄色 | 下表是某酸碱指示剂在不同的pH范围内显示的颜色:
颜色 | 红 | 橙 | 绿 | 蓝 | 紫 | pH 范围 | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
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