小明同学在“六一”儿童节上为小朋友表演了精彩的化学魔术．他在一张白纸上用“清水”写上“祝小朋友节日快乐”字样，结果白纸上出现了红色的字迹，他再将另一种“清水”喷
题型：扬州难度：来源：
| 小明同学在“六一”儿童节上为小朋友表演了精彩的化学魔术．他在一张白纸上用“清水”写上“祝小朋友节日快乐”字样，结果白纸上出现了红色的字迹，他再将另一种“清水”喷在白纸上，红色的字迹又消失了．你能告诉我们：原来白纸上可能含有______，写字的“清水”可能是______溶液，后来喷的“清水”可能是______溶液． |
答案
因为刚开始的字显红色边迹，应该是碱遇到酚酞后显示的颜色，所以原来白纸上可能含有酚酞（碱），写字的“清水”可能是碱（酚酞）；又因为用某种物质喷洒在白纸上，红色的字迹又消失了，所以喷洒的是酸，酸把碱中和后而变得无色．
故答案为：酚酞（碱）；碱（酚酞；酸． |
举一反三
下列实验操作的方法正确的是（ ）| A．将pH试纸浸入溶液中测溶液的pH | | B．用100mL的量筒量取5.55mL的稀硫酸 | | C．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 | | D．配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解、装瓶贴标签 |
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某化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空．
【实验目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别．
【实验药品】未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试液．
【实验仪器】试管、胶头滴管等．
【设计并实验】小组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液：
| 实验操作和步骤 | 实验现象与结论 | | （1）用四只试管，各取少量四种溶液，分别滴加紫色石蕊试液 | 一只试管中溶液由无色变红色，则原溶液是______溶液 | | （2）另用三只试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加步骤（1）检验出的溶液 | 一只试管溶液中有气泡放出，则原溶液是______ 溶液 | （3）另用两只试管，
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______ | 一只试管溶液中有白色沉淀析出，则溶液是______溶液，反应的化学方程式为______，另一只试管溶液中无现象，则原溶液是______溶液 | | 将二氧化碳气体通入紫色的石蕊溶液后，将所得溶液放在酒精灯上加热，最后溶液呈现的颜色是（ ） | | 日常生活中常见的下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝的是（ ） | | 小明同学在实验室中测定某未知浓度的硫酸溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（ ） | 最新试题
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