| 选项 | 待提纯物质 | 除杂方法 | ||
| A | O2（CO2、H2O） | 依次通过烧碱溶液和浓硫酸 | ||
| B | CO2（CO） | 通过灼热的铜网 | ||
| C | CuSO4溶液（硫酸） | 加入适量氢氧化钡溶液 | ||
| D | NaOH溶液（氯化钠） | 加入适量硝酸银溶液 | ||
| A、由于二氧化碳可以与氢氧化钠溶液反应，所以通过氢氧化钠溶液后，二氧化碳被除掉了，又因为浓硫酸具有吸水性，所以再通过浓硫酸，水被吸收了，最后得到的是纯氧气，故A正确； B、因为一氧化碳不能与铜反应，所以通过灼热的铜网，并不能除掉一氧化碳，故B错； C、加入氢氧化钡溶液后，硫酸铜和硫酸都能与氢氧化钡反应，所以最后得不到硫酸铜溶液，故C错； D、氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，引入了新的杂质硝酸钠，故D错． 故选A． | ||||
| 小强向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他得出了“两种物质恰好完全反应”的结论． （1）小雨认为小强的结论是不合理的，你认为小雨的理由是______； （2）请你设计个实验，探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应（要求写出实验方法、可能观察到的现象、结论） | ||||
能与稀盐酸反应，但不加入无色酚酞试液无法观察到明显现象的是（ ）
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学校某学习小组选探究“盐酸溶液使紫色石蕊试液与什么粒子有关”的实验，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（ ）
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| 下列实际应用中，利用中和反应原理的是（ ） ①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸； ②用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处（分泌出蚁酸）止痒； ③施用熟石灰改良酸性土壤； ④用碳酸氢钠治疗胃酸过多．
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| 化学课上，李老师展示两瓶无标签的溶液说：“分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液，请同学们设计不同的区别方案并进行实验．”几分钟后，同学们设计了多种方案． （1）写出设计的三种不同的区别方法是（只写试剂） ______、______、______． （2）交流实验方案时，小明同学设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论．正方观点：可以区别：反方观点：无法区别． 你赞同______（填“正方”或“反方”）的观点，其理由是______．验证氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应，从生成物的角度去探究，可以这样验证（简要写出两种不同的方法、现象、结论）： 方法一：______； 方法二：______． |