有三种失去标签的溶质质量分数分别为15%、10%和5%的盐酸溶液。限定你选择下列仪器和药品,设计两种不局的实验方案,辨别出最浓的和最稀的盐酸溶液。 实验仪器:精

有三种失去标签的溶质质量分数分别为15%、10%和5%的盐酸溶液。限定你选择下列仪器和药品,设计两种不局的实验方案,辨别出最浓的和最稀的盐酸溶液。 实验仪器:精

题型:专项题难度:来源:
有三种失去标签的溶质质量分数分别为15%、10%和5%的盐酸溶液。限定你选择下列仪器和药品,设计两种不局的实验方案,辨别出最浓的和最稀的盐酸溶液。
实验仪器:精密温度计、剪刀、镊子、量筒、秒表、烧杯、大试管、胶头滴管。
药 品:镁条
提 示:①镁条和盐酸反应速度很快,通过观察放出气泡速度很难准确判断盐酸浓度的大小,所以不建议用这种方法辨别之。②当你设计一种方案时,不必用到所有的仪器。③在描述每种实验方案时,要求说明:观察或测定何种变量、需要控制的条件、选用的仪器、实验步骤及结果与推论。
(1)实验知识和技能准备:用量筒量取一定体积的液体时,正确的操作方法是_______________________________________________ 向试管中加入块状固体药品的方法是__________________________________________________________________________________ 。
(2)把你设计的实验方案依次填写在下表中:
实验方案一:
实验方案二:
(3)为了排除实验过程中偶然因素的干扰,保证实验结果的可靠性,你认为还应该如何完善你的实验方案? ___________________________________。
答案
(1)量筒内液体接近刻度线时,改用滴管取液体滴加到刻度:读数时量筒放置平稳,并使视线与液面凹面最低处保持水平。
把试管横放,然后用镊子取用块状固体放在试管口,再慢慢竖起试管,让固体缓缓滑到试管底部。
(2) 方案一:测定反应所需时间

方案二:测定反应后溶液的温度

(3)重复实验。
举一反三
用稀盐酸和酚酞的混合液浸过的滤纸,晾干后再浸入下列溶液中,不会使滤纸变红的是

[     ]

A.石灰水
B.食盐水
C.烧碱溶液
D.石蕊试液
题型:0115 期中题难度:| 查看答案
联欢会上,小方表演了一组化学魔术:在三只盛有液体的玻璃杯中,分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸,观察到下列现象:
A杯中变为“葡萄酒”(变为红色);
B杯中变为“汽水”(产生大量气泡);
C杯中的变为“牛奶”(出现白色浑浊)。请你帮她揭开魔术的秘密。
(1)A杯中盛放的液体可能是                                                                 
(2)B杯中产生的气体可能是                                                                 
(3)C杯中盛放的是AgNO3溶液,写出反应的化学方程式                                                                
题型:0115 期中题难度:| 查看答案
实验室的废酸液不能直接倒入下水道,是因为                        ,工厂师傅在切割钢板时,常用硫酸铜溶液画线,是因为                            (用化学方程式表示)。
题型:专项题难度:| 查看答案
据中广网2010年5月3日报道:中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏。浓硫酸沿公路流淌,并向路基两边蔓延。消防官兵立即启动应急预案,用沙土封堵,控制浓硫酸进一步蔓延,同时设法封堵泄漏点,并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除。看到这则新闻,学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究,并将活动记录补充完整。
(一)浓硫酸的腐蚀性实验探究
【实验用品】浓硫酸、小木条、玻璃片
题型:专项题难度:| 查看答案
题型:北京市期末题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.

实验步骤实验现象结论
浓硫酸有强烈的腐蚀性,使用时应十分小心
下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。

根据表中信息,回答下列问题。
⑴三种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是              (填化学式)。
⑵大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是                 。
⑶在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是               ,其反应的化学方程式为                   
⑷“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2),化学方程式为