小明在家中探究食用白醋的性质,选用了家庭生活中的下列常见物品:200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯。【

小明在家中探究食用白醋的性质,选用了家庭生活中的下列常见物品:200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯。【

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小明在家中探究食用白醋的性质,选用了家庭生活中的下列常见物品:200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯。
【 问 题 】白醋是否具有酸类的性质?
【查阅资料】
①白醋为无色透明液体,其主要成分是醋酸,化学式可表示为HAc, Ac-代表醋酸根;
②食品干燥剂的主要成分是氧化钙;
③紫罗兰花遇酸变为红色;
似醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水。
【探究与验证】
(1)(请你帮助填写表中空白)
【反思与评价】
(2)小明将干燥剂袋口打开一段时间后,袋中的白色颗粒粘在了一起,请写出变化的化学方程式                             。
(3)上面“实验结论”中,错误的是             (填实验序号)。
(4)上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论,为此还需要补充相应的实验,写出该实验发生反应的化学方程式                            
答案

(1)CaO+H2O===Ca(OH)2
(2)四
(3)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
举一反三
有三种失去标签的溶质质量分数分别为15%、10%和5%的盐酸溶液。限定你选择下列仪器和药品,设计两种不局的实验方案,辨别出最浓的和最稀的盐酸溶液。
实验仪器:精密温度计、剪刀、镊子、量筒、秒表、烧杯、大试管、胶头滴管。
药 品:镁条
提 示:①镁条和盐酸反应速度很快,通过观察放出气泡速度很难准确判断盐酸浓度的大小,所以不建议用这种方法辨别之。②当你设计一种方案时,不必用到所有的仪器。③在描述每种实验方案时,要求说明:观察或测定何种变量、需要控制的条件、选用的仪器、实验步骤及结果与推论。
(1)实验知识和技能准备:用量筒量取一定体积的液体时,正确的操作方法是_______________________________________________ 向试管中加入块状固体药品的方法是__________________________________________________________________________________ 。
(2)把你设计的实验方案依次填写在下表中:
实验方案一:
实验方案二:
(3)为了排除实验过程中偶然因素的干扰,保证实验结果的可靠性,你认为还应该如何完善你的实验方案? ___________________________________。
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用稀盐酸和酚酞的混合液浸过的滤纸,晾干后再浸入下列溶液中,不会使滤纸变红的是

[     ]

A.石灰水
B.食盐水
C.烧碱溶液
D.石蕊试液
题型:0115 期中题难度:| 查看答案
联欢会上,小方表演了一组化学魔术:在三只盛有液体的玻璃杯中,分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸,观察到下列现象:
A杯中变为“葡萄酒”(变为红色);
B杯中变为“汽水”(产生大量气泡);
C杯中的变为“牛奶”(出现白色浑浊)。请你帮她揭开魔术的秘密。
(1)A杯中盛放的液体可能是                                                                 
(2)B杯中产生的气体可能是                                                                 
(3)C杯中盛放的是AgNO3溶液,写出反应的化学方程式                                                                
题型:0115 期中题难度:| 查看答案
实验室的废酸液不能直接倒入下水道,是因为                        ,工厂师傅在切割钢板时,常用硫酸铜溶液画线,是因为                            (用化学方程式表示)。
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据中广网2010年5月3日报道:中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏。浓硫酸沿公路流淌,并向路基两边蔓延。消防官兵立即启动应急预案,用沙土封堵,控制浓硫酸进一步蔓延,同时设法封堵泄漏点,并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除。看到这则新闻,学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究,并将活动记录补充完整。
(一)浓硫酸的腐蚀性实验探究
【实验用品】浓硫酸、小木条、玻璃片
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实验步骤实验现象结论
浓硫酸有强烈的腐蚀性,使用时应十分小心