如图是康康同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图,据此回答:(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号)______.(2)写出步骤B中试管内发生反应的化学方

如图是康康同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图,据此回答:(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号)______.(2)写出步骤B中试管内发生反应的化学方

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如图是康康同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图,据此回答:

(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号)______.
(2)写出步骤B中试管内发生反应的化学方程式______.
(3)步骤B和步骤C中观察到的现象分别是______.
答案
(1)A中瓶塞应倒放,且氢氧化钠溶液要放橡胶塞,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着;B中胶头滴管要垂悬在试管上方,不能伸入试管内;
(2)反应物是氢氧化钠和硫酸铜,生成物是硫酸钠和氢氧化铜,用观察法配平,氢氧化铜后面标上沉淀符号,所以方程式是:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(3)B中实验现象是:试管中有蓝色沉淀产生;C中观察到的反应现象是:蓝色沉淀转变成黑色沉淀.
故答案为:(1)A、B;(2)2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;(3)产生蓝色沉淀、蓝色沉淀变为黑色.
举一反三
向一定量盐酸和氯化铜溶液的混合物中逐渐加入氢氧化钠溶液,向一定量盐酸和氯化铜溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A.P点表示的溶液pH=7
B.N点表示的溶液中含有两种溶质
C.从M点到N点溶液质量增加20g
D.P点表示的溶液比N点表示的溶液中氯化钠的质量分数小

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湛江市某学校化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠.请你与他们一起进行实验探究:
(1)实验过程:
①把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌,发生反应的化学方程式:______
②再通过过滤操作,得到无色滤液.
③将无色滤液通过______操作,得到白色固体.
(2)作出猜想:得到的白色固体是纯氢氧化钠吗?三位同学分别作出以下猜想:
小玲:是纯净的氢氧化钠!小明:可能还含有碳酸钠!
小强:也可能含有______.
(3)验证实验:请你来验证小明的猜想.
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实 验 操 作实验现象实验结论
取少量白色固体配成溶液,加入足量稀盐酸____________
请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.碳酸钠B.氯化钠C.碳酸钙D.熟石灰
E.碳酸氢铵F.浓硫酸G.硝酸钾  H.生石灰
(1)可用来改良酸性土壤______; (2)大理石的主要成分______;
(3)可用于生产洗涤剂______; (4)可维持人体正常生理活动______;
(5)固态氮肥,常温下易分解______; (6)具有强腐蚀性______;
(7)可用作食品干燥剂______;     (8)可作复合肥料______.
氢氧化钙可用作建筑材料,其俗称是(  )
A.熟石灰B.生石灰C.烧碱D.石灰石
下列有关酸、碱性质和用途的说法不正确的是(  )
A.氢氧化钠在生活中可用来去除油污,可做炉具清洁剂
B.氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似,是因为其溶液中都含有金属离子
C.盐酸、硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有相同的H+
D.用食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢