氢氧化钠露置在空气中容易变质,其变质的化学方程式为______.为确定实验室的氢氧化钠溶液是否变质,小程同学进行了实验,得出的结论是部分变质.他在实验过程中使用
题型:衡阳难度:来源:
氢氧化钠露置在空气中容易变质,其变质的化学方程式为______.为确定实验室的氢氧化钠溶液是否变质,小程同学进行了实验,得出的结论是部分变质.他在实验过程中使用了两种试剂,你认为这两种试剂依次为______和______实验中反应的化学方程式为______. |
答案
氢氧化钠露置在空气中变质原因:和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,其反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;为确定实验室的氢氧化钠溶液是部分变质,在实验过程中使用了两种试剂,所以可选的试剂是能与碳酸钠反应产生沉淀物质和中性溶液,过滤后再加入无色的酚酞试液鉴别出没变质的氢氧化钠的存在,实验中反应的化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl. 故答案为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,氯化钙,无色的酚酞试液,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl. |
举一反三
下列关于Ca(OH)2的说法错误的是( )A.试验室常用它来制备少量烧碱溶液 | B.农业上常用它来改良酸性土壤 | C.可用它来配制农药波尔多液 | D.它俗称生石灰或消石灰 |
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小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生产盐,于是她构建了如图所示的知识网络图. 铜及其化合物在工业上有重要的应用.借助网络图回答: (1)写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式:______. (2)请你把图中①②处补充完整,要求不能与图中已有信息重复. ①______;②______. (3)根据网络图可制备物质.例如,某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案:
①写出下列步骤中的化学方程式: 步骤Ⅲ:______. 步骤V:______. ②上述方案中可能造成空气污染的步骤是______. |
某山区的土壤浸出液pH约为5,这种土壤对农作物生长不利,改良的方法是,可施用( ) |
现有A、B、C、D、E、F、G、H、I九种常见物质,能发生如F反应: ①A(溶液)+CuCl2(溶液)→B↓(蓝色)+C; ②C(溶液)+D(溶液)→E↓(白色)+F; ③F(溶液)+NaOH(溶液)→G↓(红褐色)+H; ④H(溶液)+AgN03(溶液)→I↓(白色)+NaN03 (1)推断这九种物质的化学式: A______,B______,C______, D______,E______.F______, G______,H______,I______. (2)按顺序写出反应的化学方程式: ①______; ②______; ③______; ④______. |
向用滤纸扎成的小白花上,喷洒酚酞溶液后,将其放入水槽内,再向水槽内放入一瓶盛有浓氨水的试剂瓶,打开试剂瓶盖,迅速用玻璃片盖住水槽.过一会儿,可观察到:小花变成______了,这是因为______.某同学好奇地打开玻璃片将小花拿出水槽进一步观察,不久发现小花______,其原因是______. |
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