下列关于氢氧化钙的叙述中，不正确的是[ ]A.氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质B.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高C.氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤D.

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下列关于氢氧化钙的叙述中，不正确的是[ ]
A.氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质
B.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高
C.氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤
D.氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰

答案

举一反三

某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末。请回答兴趣小组产生的下列问题：
(1)实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存?______________________。
(2)氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么?_______________________。
(3)氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主要是什么________________________。
(4)用酚酞试液__________(填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质。为什么______________________。
(5)除加酸以外，怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质?____________________。
(6)为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：准确称取一定质量的变质固体样品，放在下图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质。

①你认为这个方案________(填“行”或“不行”)。理由是什么？_______________________。
②请你另外设计一个方案，并简要说明实验方法和结论。________________________________，___________________________________。

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小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究。
(1)取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该NaOH固体已变质。写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_____________________。
(2)该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案：

①滴加足量的CaCl₂溶液目的是______________，生成沉淀的化学方程式为___________________。
②取少量溶液B于试管中，滴加少量___________试液，现象为_________________，其结论是固体样品中__________(填“存在”或“不存在”)氢氧化钠。

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通常情况下，下列各组内的物质相互之间不发生化学反应的是[ ]
A.二氧化碳、氧气
B.铁、稀盐酸
C.氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液
D.氢氧化铜、稀硫酸

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3月份刚开学老师配制了一瓶澄清的石灰水，到了夏天石灰水变浑浊了，瓶壁和瓶底出现了少量白色固体，同学们就此白色固体的成分探究如下：
（1）猜想：①可能含有碳酸钙，生成碳酸钙的化学方程式为：______________________。
②可能含有的另一种物质是_________，出现该物质的原因可能是：_____________。（答一条）
（2）同学们通过实验证明了上述两种物质都存在，请你将下列有关实验报告填写完整。

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以下是某化学探究的过程。请在下列横线上填写适当的内容。向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色。
提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液变成蓝色呢？
查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H₂O、Na^＋、OH^-和极少量的H^＋。
猜想：是大量的OH^-使紫色石蕊试液变成蓝色。
实验探究步骤及其说明：
①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几平不变色，说明__________；
②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几平不变色，说明_______；
③___________________________________________________________________________。
结论：原假设_________。（填“成立”或“不成立”）

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