小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究: (1) 如图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入下表: (2)回忆
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小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究: (1) 如图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入下表: |
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(2)回忆检验二氧化碳气体的反应,写出该反应的化学方程式____________。 (3)三氧化硫(SO3)与氢氧化钠反应与上面的反应类似,写出这一反应的化学方程式____________。 (4)如下图所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显__________色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。这一实验说明:酸与碱作用生成了盐和水,这一反应叫做__________反应。 |
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(5)根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。(任写两点) ①_________________ ②_________________ |
答案
(1)溶液变蓝;溶液变蓝 (2)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O (3)SO3+2NaOH ==Na2SO4+H2O (4)红;中和 (5)①都能使指示剂变色; ②都能和某些非金属氧化物反应(或都能跟酸反应,其他合理答案均得分)。 |
举一反三
归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。 |
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(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中,溶液变成_______色。 (2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:_________。 (3)小明用微观示意图(下图)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为:_________。从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有___________。 |
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(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是_______。 A.Na2CO3 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl |
现有以下七种微粒:①H ②H+ ③O ④H2 ⑤O2 ⑥OH-⑦H2O,请将符合要求的微粒的序号填在横线上: (1)电解水得到的产物是_______________。 (2)能使无色酚酞溶液变红色的微粒是_____________。 (3)不含电子的微粒是__________。 (4)所含电子数相同的微粒是_____________。 |
从下列物质中选择填空(填序号):①铜②熟石灰③干冰④氧气⑤稀硫酸 (1)供急救病人呼吸的是_______; (2)用于制作导线的是_______; (3)用于改良酸陛土壤的是_______; (4)用作制冷剂的是_______; (5)用于金属表面除锈的是_______。 |
如图瓶内充满二氧化碳气体,胶头滴管内盛有氢氧化钠溶液,挤压胶头滴管使液体进入瓶中,一会儿可观察到的现象是____________;产生这种现象的原因是_____________。 |
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下列各组物质,相互不能发生反应的是 |
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A.氢氧化钠溶液和硫酸 B.氧化铜和盐酸 C.二氧化碳和氢氧化钠溶液 D.硫酸和二氧化碳 |
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