小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。（

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小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。
（1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图1所示，请将读数填在表内空格中。

（2）请根据表格中的数据，在图2中作出水的温度随时间变化的图线。
（3）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是________________________。
（4）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是__________________________ （写出一点）。

图1 图2

答案

（1）94 （2）

（3）保持不变
（4）气压不是1标准大气压（温度计不准确、读数有误差、水有杂质等）

举一反三

小华所在小组的同学为了研究水的沸点，取了200g的水加热，表是他们记录的有关数据。

（1）加热前水的温度如图1所示为_______℃，把烧杯中的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为_______J。（假设加热过程中水的质量不发生变化）
（2）图2中，表示水沸腾的图是_________
（3）根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是__________________________
（4）小华发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长。如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是_________。
（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）______________________。

图1 图2

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如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度________（能/不能）达到沸点，_____沸腾。（能/不能）

题型：0107 期中题难度：| 查看答案

在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如下表：

（1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示。图_______是水在沸腾前的情况，图________是水在沸腾后的情况，
（2）以上数据中，明显错误的是第_________min的记录。
（3）分析数据可知，水的沸点是__________℃。你认为沸点不是100℃的原因可能是：_____________。
（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是： ________________。
（5）在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出一种即可）________________________________________________ 　　　

题型：0107 期中题难度：| 查看答案

为了研究水的沸腾，某实验小组三位同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：

（1）图1是三位同学分别作出的水的沸腾图像，其中正确的是___________。
（2）沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。他们观察到水沸腾时的现象应该是图2中的__________ 图。从实验可得出，液体在沸腾过程中要________热，但温度________。
（3）实验测出水的沸点为________℃，说明当时的气压_______1标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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生活中常把碗放在锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅内的水沸腾后，碗中的汤将

[ ]
A．同时沸腾
B．稍后沸腾
C．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点
D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点

题型：0123 期末题难度：| 查看答案