端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究***。【提出问题】这瓶NaOH
题型：专项题难度：来源：
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质；你的新猜想： 。
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
【实验反思】
⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中
CaCl2溶液的是________(填序号)。
⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________________替代。
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 。
答案
【实验探究】产生白色沉淀，酚酞试液变红；
产生白色沉淀，酚酞试液不变色
【实验反思】
(1)③④
(2)硫酸铜溶液 (或NH4Cl溶液，答案合理即可)
【拓展应用】密封保存
举一反三
① 可能是NaOH； ② 可能是Na2CO3； ③ 可能是NaOH与Na2CO3的混合物。为了验证猜想，他们分别
做了下面的实验。
（1）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为白色粉
末是NaOH。请判断小军所得结论是否正确，并简述理由。
_______，____________________________________________________________________。
（2）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2试液，有白色沉淀产生。由此判断白色粉末
中含有______。为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl2试液至不再产生沉淀，然后过滤。你认
为她接下来还应进行的实验是_____________________________________________；在小红所做的实验中，若把BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液是否可行？请简述理由。_________，_________________________
______________________________。
（3）在一烧杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物，加43.1g水溶解，制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：请根据题意回答问题：（H-1；Cl-35.5；Na-23；C-12；O-16）
②当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中含溶质的质量分数。[计算结果保留一位小数]
［提出问题］这瓶熟石灰粉末是否已经变质生或了CaCO3？
［进行猜想］猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3。
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3。
猜想三：熟石灰没有变质。
（1）［设计实验］该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容。
①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是 。
②熟石灰变质是由于 的缘故。在初中化学我们所学过的物质中还有 （举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应 保存。
③称取1.0g上述熟石灰样品，加适量水使之充分溶解，搅拌过滤后，往滤液中滴入酚酞试液，同时加入溶质质量分数为10％的盐酸至溶液刚好变为无色，消耗盐酸溶液7.3g。求样品中Ca(OH)2的质量分数（写出计算过程）。
(1)对已变质的氢氧化钙进行探究
[猜想]①可能完全变成了碳酸钙.
②可能部分变质，其成分是氢氧化钙和碳酸钙的混合物.
[进行实验]
[猜想]①可能完全变成了碳酸钠.
②可能部分变质，其成分是 _.
[进行实验]
[猜想一]小丽同学认为这瓶氢氧化钙粉末已经变质。
[实验验证]请你设计实验证明小丽同学的观点，简要写出实验步骤及现象： 。
[结论一]这瓶氢氧化钙粉末已经变质。
[猜想二]小明同学认为“结论一”不全面，这瓶氢氧化钙粉末可能部分变质。
[实验验证]小明同学设计实验进行验证，请你将他的实验报告补充完整。