某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。【提出问题】废液中所含溶质是什么物质?【猜想与假设】猜想(

某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。【提出问题】废液中所含溶质是什么物质?【猜想与假设】猜想(

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某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。

【提出问题】废液中所含溶质是什么物质?
【猜想与假设】
猜想(一):废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想(二):废液中的溶质只有NaCl。
猜想(三):废液中的溶质是NaCl和HCl。
猜想(四):废液中的溶质是Na2CO3和NaCl。
【讨论与交流】
小明认为猜想(一)无需验证就知道是错误的。他的理由是_____________________________。
【实验与结论】
(1)为验证猜想(二),小强同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸,沉淀不溶解。你认为小强的实验___  ___(填“能”或“不能”)验证猜想(二)的正确性,原因是____ _______________________     ______。
(2)小丽为验证猜想(三),选用大理石做试剂。若猜想(三)是正确的,验证时反应的化学方程式为________________________________。
(3)若验证猜想(四)是否正确,下列试剂中可选用的有__________(填序号)。
①氢氧化钠溶液    ②氯化钙溶液    ③稀盐酸    ④氯化钾溶液
【拓展与应用】
若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl的性质,无需另加试剂,只要对废液进行________操作即可从废液中得到NaCl固体。
答案
[讨论与交流]在溶液中Na2CO3和HCl不能共存;[实验与结论](1)不能;溶液中若有HCl,遇AgNO3溶液也能产生不溶于稀HNO3的白色沉淀(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)②③[拓展与应用]蒸发
解析
 
试题分析:【讨论与交流】小明认为猜想(一)无需验证就知道是错误的。理由是在溶液中Na2CO3和HCl不能共存;【实验与结论】(1)为验证猜想(二),小强同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸,沉淀不溶解。小强的实验不能证明猜想(二)的正确性,原因是溶液中若有HCl,遇AgNO3溶液也能产生不溶于稀HNO3的白色沉淀;(2)小丽为验证猜想(三),选用大理石做试剂。若猜想(三)是正确的,验证时反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)若验证猜想(四)是否正确,可根据溶液中含有的碳酸钠的性质选择氯化钙溶液产生沉淀,盐酸产生气泡;【拓展与应用】若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl的性质,具有挥发性,无需另加试剂,只要对废液进行蒸发操作即可从废液中得到NaCl固体。
举一反三
甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,已知:乙、丙均为氧化物,丙与另一种氧化物反应生成丁,丁能用来检验二氧化碳.他们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).则甲的名称为             ;乙与丁反应的化学方程式为                      

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一同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见下图。

请回答:
(1)步骤①和②的操作名称是________。
(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是____________________________________;步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,这是为了防止_________________________,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应______________________,用余热使水分蒸干。
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鉴定某溶液中是否含有CO32- ,应该选用的试剂是
A.酚酞试液B.氢氧化钠溶液
C.稀盐酸和澄清石灰水D.紫色石蕊试液

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酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是
A.高温煅烧石灰石可制得生石灰
B.将氯化铵与草木灰(含K2CO3)混合施用
C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液
D.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产

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下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是
A.在稀硫酸中:Na+、Fe3+、OH
B.在氢氧化钙溶液中:NH4+、Mg2+、NO3
C.在氯化钾溶液中:Ag+、H+、CO32
D.在硫酸铵溶液中:Na+、Cu2+、Cl

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